Самая обычная ситуация из жизни. Ребёнок 2-х лет едет в автобусе с мамой или папой. Сидит у окошка. Ну, как сидит, ноги и руки хаотично двигаются, сидеть на месте и, как у птицы Говорун, "держаться больше нету сил", задевает ногой впереди стоящее сиденье. А на нём сидит мужчина и ему это не нравится. И мне бы не понравилось! Если ребёнка чем-то не увлечь во время поездки, то впереди сидящему мужчине достанется ещё. И ещё. Он может повернуться и попросить маму угомонить ребёнка, а может, как в реальной истории, спросить - он делает это специально, нарочно? И мама, если она читает книги по психологии, может объяснить мужчине, что дети в этом возрасте ещё не научились ничего делать специально. Если он плачет в автобусе, утомляя децибелами пассажиров, если носится, как угорелый по детскому городку, заставляя замирать мам других детей, если устраивает скандал в магазине, - разумеется, он делает это не специально, ради того, чтобы вывести из себя маму и окружающих. И причин здесь тысячи - и угроза привязанности (мама занята собой или общением с подружкой), и перевозбуждение (ребёнок снимает его криком или сумасшедшей беготнёй), и невозможность в этом возрасте тихо и спокойно сидеть в автобусе (здесь надо его увлечь чем-то интересным на время поездки, а нам ведь часто лень). Позже, к годам 4-5 ребёнок начинает делать что-то специально, нарочно, а до этого возраста - нет. Давайте помнить об этом!