Технология художественной обработки материалов

Здравствуйте, уважаемые обучающиеся. Мы продолжаем изучать тепловые явления. На прошлых лекциях мы познакомились с тем как можно вычислить количество теплоты, полученное или отданное телом, на прошлой лекции мы решали задачи на вычисление количества теплоты, а сегодня мы познакомимся с прибором, который используется для тепловых измерений, благодаря этому прибору и появляются таблицы содержащие значения удельной теплоемкости и порешаем задачи на графики нагревания тел. И так...калориметр... калор - в переводе на русский означает тепло, следовательно калориметр - это прибор для тепловых измерений...

Здравствуйте, уважаемые обучающиеся. На прошлой лекции мы с вами познакомились с тем как можно рассчитать количество теплоты, необходимое для изменения температуры тела для случая когда тело получает какое-то количество теплоты и для случая, когда тело отдает какое-то количество теплоты. И сегодня мы будем решать задачи на вычисление количества теплоты. И давайте превращать, то что мы уже знаем, в то, что мы должны уметь. И так мы знаем как рассчитать количество теплоты, которое необходимо сообщить телу, если известна его начальная температура, конечная температура и что еще нам надо знать об этом теле? Удельную теплоемкость вещества из которого сделано это тело и массу этого тела...

Здравствуйте, уважаемые обучающиеся. На прошлых лекциях мы с вами познакомились с тем, что внутреннюю энергию тела можно менять двумя способами. Можно давать телу совершить работу или наоборот совершать над телом работу при этом будет меняться внутренняя энергия, а есть еще один способ изменения внутренней энергии, который называется теплопередача. И энергия переданная или отобранная в процессе теплопередачи называется количество теплоты. Если мы сообщаем телу количество теплоты или отнимаем от тела какое-то количество теплоты - это означает, что меняется его внутренняя энергия. А с какой характеристикой...

Здравствуйте, уважаемые обучающиеся. И так давайте продолжим эту лекция с того места на котором мы остановились на прошлой лекции. И мы с вами обсуждаем такой вид теплопередачи, как конвекция. На прошлой лекции мы провели две демонстрации, в которых убедились в том, что конвекция возможна и в жидкостях и в газах. При демонстрации конвекции в жидкостях мы нагревали колбу с красителем, который находился на дне и видели струи жидкости, которые поднимаются, потому что плотность жидкости при нагревании становится меньше и вторая демонстрация говорила нам о том, что над нагретым телом возникает поток...

Здравствуйте, уважаемые обучающиеся. На прошлой лекции мы с вами выяснили, что тело обладает энергией, не только потому что оно движется как единое целое и не только потому что оно может взаимодействовать с другими телами. Т.е не только потому что оно обладает механической энергией, но еще тело обладает энергией потому что молекулы, которые входят в состав этого тела движутся, т.е обладают кинетической энергией хаотического движения и потому что они взаимодействуют друг с другом, но не с другими телами. Как называется эта энергия? Внутренняя энергия. И мы с вами выяснили, что существую два способа изменения внутренней энергии...