Здравствуйте, уважаемые обучающиеся. Эта лекция у нас последняя на которой мы порешаем задачи на фотоэффект (1 лекция, 2 лекиция) и в конце лекции посмотрим советский кинообразовательный фрагмент, который посвящен этому явлению. И так первая задача на определение диаметра пятна фотоэлектрона на аноде. И в конце лекции давайте посмотрим фильм о явлении фотоэффекта...
Здравствуйте, уважаемые обучающиеся. На этой лекции мы с вами продолжим решать задачи на фотоэффект. И давайте для начала скажем о том, кто записал уравления Максвелла в той форме в которой мы когда-то на них смотрели. Мы говорили о том, что это был Герц, но еще была информация о том, что это был Оливер Хевисайд - английский ученый самоучка, который в не очень хороших отношениях был с научными кругами и может быть на некоторых лекция по физике в высшей школе, поэтому и рассказывают о том, что это был Герц. Обычно Хевисайд известен тем, что его именем называн слой в ионосфере от которого отражаются...
Здравствуйте, уважаемые обучающиеся. На прошлой лекции мы познакомились с теорией фотоэффекта, а сейчас применим свои знания на практике и порешаем задачи. И так первая задача на определение красной границы фотоэффекта оптимальную для цинка и для оксида бария. Следующая задача на определение скорости электрона. Следующая задача на определение максимальной скорости фотоэлектронов при действии на катод света с заданной длиной...
Здравствуйте, уважаемые обучающиеся. На прошлой лекции мы с вами познакомились с явлением фотоэффекта, которое состоит в том, что свет способен выбивать электроны из вещества. И Александр Григорьевич Столетов установил два закона фотоэффекта: И в связи с этим у нас еще появилось такое понятие, как красная граница фотоэффекта. Оказалось, что частота падающего света на фотокатод меньше определенного значения, то фотоэффект не возникает. Вот таковы экспериментальные данные. Ну а теперь давайте попробуем понять почему эти законы имеют именно такой вид и сегодняшняя лекция будет посвящена теории фотоэффекта и фотоэлементам...
