Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

🔈 РУБРИКА: «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ДЛЯ МАМ

» ЗОНА БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ ВАШЕГО РЕБЁНКА Зона ближайшего развития (ЗБР) — один из ключевых терминов отечественной психологии, введённый советским учёным Львом Семёновичем Выготским. Это понятие описывает то, что ребёнок может освоить в ближайшее время, то, чему он пока не научился самостоятельно, но уже способен научиться с небольшой помощью взрослого. Как это работает на практике? Выготский утверждал: если ребёнок может повторить за вами какое-то действие, скопировать образец, но пока не способен выполнить его сам — это и есть его зона ближайшего развития. В этом и заключается принципиальное отличие обучения человека от дрессировки животных. Когда вы показываете малышу, как строить башню из кубиков, вы не просто вырабатываете у него условный рефлекс. Вы даёте ему инструмент для самостоятельного освоения навыка. Со временем, опираясь на ваш пример, ребёнок сможет построить башню уже без вашей помощи. Как это применить в жизни? Принцип ЗБР помогает правильно подбирать развивающие

🔈 РУБРИКА: «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ДЛЯ МАМ»

ЗОНА БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ ВАШЕГО РЕБЁНКА

Зона ближайшего развития (ЗБР) — один из ключевых терминов отечественной психологии, введённый советским учёным Львом Семёновичем Выготским. Это понятие описывает то, что ребёнок может освоить в ближайшее время, то, чему он пока не научился самостоятельно, но уже способен научиться с небольшой помощью взрослого.

Как это работает на практике?

Выготский утверждал: если ребёнок может повторить за вами какое-то действие, скопировать образец, но пока не способен выполнить его сам — это и есть его зона ближайшего развития.

В этом и заключается принципиальное отличие обучения человека от дрессировки животных. Когда вы показываете малышу, как строить башню из кубиков, вы не просто вырабатываете у него условный рефлекс. Вы даёте ему инструмент для самостоятельного освоения навыка. Со временем, опираясь на ваш пример, ребёнок сможет построить башню уже без вашей помощи.

Как это применить в жизни?

Принцип ЗБР помогает правильно подбирать развивающие занятия. Если вы покажете двухлетке, как решать интегралы, он не сможет повторить — задача слишком сложна и находится вне его зоны развития. А вот если вы покажете, как собирать пирамидку, и малыш сможет повторить за вами — значит, совсем скоро он научится делать это сам.

Отсюда простой вывод о качестве развивающих материалов:

❌Плохой материал — тот, с которым ребёнок справляется легко и сам. Это значит, что навык уже сформирован, и занятие не даёт развития.

✅Хороший материал — тот, который ребёнку пока не по силам в одиночку, но с вашей помощью он может с ним справиться. Именно такие задачи создают «поле деятельности» для роста и являются самыми полезными для развития.

Изображение сгенерировано с помощью ИИ

#малышматика_статьи

#раннееразвитие