1) Укажи истинность или ложность высказываний.
1. Прочитать задание;
2. Прочитать высказывания;
3. Указать истинность или ложность каждого высказывания;
4. Сохранить свой ответ.
В мешке ровно три ручки.
В мешке есть пять рюкзаков.
В мешке собраны школьные принадлежности.
В мешке ровно 9 предметов.
В мешке есть фиолетовая линейка.
2) Сопоставь мешки с их характеристикой.
1. Прочитать задание;
2. Рассмотреть мешки в левом столбце;
3. Прочитать характеристики мешков в правом столбце;
4. К каждому элементы из левого столбца подобрать элемент из правого столбца;
5. Сохранить свой ответ.
Мешок с двузначными числами.
Мешок с согласными буквами.
Мешок с гласными буквами.
Пустой мешок.
Мешок с цифрами.
3) Сколько в мешке клубник?
1. Прочитать задание;
2. Рассмотреть рисунок;
3. Щелчком левой кнопкой мыши выбрать верный ответ;
4. Сохранить свой ответ.
4) Что такое мешок?
1. Прочитать задание;
2. Сформулировать ответ;
3. Щелкнуть левой кнопкой мыши по строке ввода;
4. Вести свой ответ с помощью клавиатуры;
5. Сохранить свой ответ.
Это контейнер, где не важен порядок предметов, но важен их состав и количество.
5) Какой мешок называется пустым?
1. Прочитать задание;
2. Сформулировать ответ;
3. Щелкнуть левой кнопкой мыши по строке ввода;
4. Вести свой ответ с помощью клавиатуры;
5. Сохранить свой ответ.
Мешок, в котором нет ни одного предмета.
6) Как можно описать мешок?
1. Прочитать задание;
2. Сформулировать ответ;
3. Щелкнуть левой кнопкой мыши по строке ввода;
4. Вести свой ответ с помощью клавиатуры;
5. Сохранить свой ответ.
Перечислить, какие предметы в нём есть и в каком количестве.
7) Если в мешке «есть 3 яблока», может ли там быть 5 яблок? Почему?
1. Прочитать задание;
2. Сформулировать ответ;
3. Щелкнуть левой кнопкой мыши по строке ввода;
4. Вести свой ответ с помощью клавиатуры;
5. Сохранить свой ответ.
Да, может, потому что «есть» означает «не меньше», то есть может быть и больше.
8) Объясни, чем мешок отличается от цепочки?
1. Прочитать задание;
2. Сформулировать ответ;
3. Щелкнуть левой кнопкой мыши по строке ввода;
4. Вести свой ответ с помощью клавиатуры;
5. Сохранить свой ответ.
В цепочке важен порядок элементов, а в мешке — нет.
9) Объясни, почему мешки — одинаковые.
1. Прочитать задание;
2. Сформулировать ответ;
3. Щелкнуть левой кнопкой мыши по строке ввода;
4. Вести свой ответ с помощью клавиатуры;
5. Сохранить свой ответ.
Потому что в мешках одинаковый состав и количество предметов, порядок не важен.
11) Придумай задание для друга на тему "Мешок", похожее на те, что были в учебнике.
1. Прочитать задание;
2. Придумать задание;
3. Щелкнуть левой кнопкой мыши по строке ввода;
4. Вести свой ответ с помощью клавиатуры;
5. Сохранить свой ответ.
Нарисуй в мешке один квадрат и один треугольник.
12) Составь мешок из фигур, чтобы были верны оба утверждения:
«В мешке есть треугольник(△)»
«В мешке ровно 1 круг(◯)».
1. Прочитать задание;
2. Составить мешок из нужных фигур;
3. Щелкнуть левой кнопкой мыши по строке ввода;
4. Скопировать нужный символ: △, ◯;
5. Вести свой ответ с помощью вставки символов △, ◯;
6. Сохранить свой ответ.
△◯△△