Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Мячик по имени Бах

Всегда призываю всех: когда ваши дети или внуки начнут говорить, записывайте их перлы, память штука ненадежная.
Наблюдать за тем, как мелкие осваивают речь, и интересно, и поучительно. Дети очень тонко чувствуют языковые нормы и никогда не ошибаются. Просто в русском языке полно исключений, которые ребятишки пока не знают. Поэтому нам, уже привыкшим к этим исключениям и не замечающим их, бывает
Свободу попугаям!
Свободу попугаям!

Всегда призываю всех: когда ваши дети или внуки начнут говорить, записывайте их перлы, память штука ненадежная.

Наблюдать за тем, как мелкие осваивают речь, и интересно, и поучительно. Дети очень тонко чувствуют языковые нормы и никогда не ошибаются. Просто в русском языке полно исключений, которые ребятишки пока не знают. Поэтому нам, уже привыкшим к этим исключениям и не замечающим их, бывает смешно. Языковая логика у мелких, если разобраться, железная.

Я вот тоже готовился записывать за внучкой и всё-таки пропустил этот момент. Просто никак не думал, что это надо будет делать в полтора года. И даже раньше. Говорушка та ещё растёт.

Повторяет всё. Сначала слова называла одним слогом, потом двумя, потом тремя. Теперь повторяет целыми предложениями. Словарный запас уже, думаю, не одна сотня слов. И это в год и семь!

Удивительно, но она уже правильно употребляет грамматические формы — единственное и множественное числа, склонения: папа, папе, у папы, и т. д.

* * *

Говорить предложениями Аня начала до того, как научилась произносить слова. Собаку она изображала частым дыханием, высунув язык. Мяч называла «бах». (Дед, играя с ней в мячик, бросал ей его со словами: бах! Поэтому у неё сразу была пара омонимов: «бах» это и «мяч», и «упал». ) Первое стихотворение, которое она выучила, с подсказками взрослых долго звучало так:

Наша Таня… — гомко пачет.

Уронила в речку… — бах.

Тихо, Танечка… — не пачь.

Не утонет в речке… — бах.

А в год и четыре месяца, увидев, как собака взяла мяч в зубы, Аня высунула язык, подышала тяжело и рассказала:

— Хе-эхе-эхе бах ням.

* * *

Едет с родителями в машине по Невскому. Переезжая Фонтанку по Аничковому мосту, увидела скульптуры Клодта с конями. Обрадовалась:

— Иго-го! Исё иго-го!

* * *

Перед сном принимает ванну. Разглядывает свои ноги. Приходит к выводу:

— Касивые ноги.

Потом смотрит на руки.

— И вуки. Касивые вуки.

Снова переводит взгляд на ноги.

— И ноги касивые. Во как!

* * *

Сижу на полу у низкого детского столика, рисую по заказу — маму, папу, Аню, машинку, рыбу, кисю. Аня стоит сбоку, ей немного неудобно смотреть. Хлопаю ладонью по столу рядом с собой:

— Иди сюда, встань тут.

Подходит ко мне, задирает ногу на стол (мне бы такую гибкость!) и пытается встать на место, по которому я хлопал.

* * *

Взяла книгу, принесла на диван. Хлопает по нему ладошкой:

— Деда, сядь! Киньку читать будем.

* * *

Приезжал к Ане в гости. Отпускал маму по делам. Мама долго не было, а когда она вернулась, Аня бросилась к ней:

— Сисю давай мне! Сисю дай!

Предложил ей свою. Посмотрела на меня, как на дурака.

— Мамину сисю!

Мама говорит:

— Сейчас деда уйдёт, дам тебе сисю.

Аня поворачивается ко мне, машет рукой:

— Деда, пока!

30 ноября 2021