Даже ученики с хорошим знанием правил регулярно теряют баллы на ЕГЭ по русскому языку из-за типичных ошибок. Чаще всего проблема не в незнании темы, а в невнимательности, спешке или путанице в похожих правилах.
Разберём 5 самых коварных ошибок, которые каждый год встречаются в заданиях ЕГЭ по русскому языку.
1. Ошибка в спряжении глаголов и суффиксах причастий
Где встречается: задания 11 и 12
Ученики часто путают глаголы-исключения второго спряжения: гнать, дышать, держать, смотреть, видеть, слышать, ненавидеть, зависеть, вертеть, обидеть, терпеть. От спряжения зависят и суффиксы причастий: -ущ-/-ющ-, -ащ-/-ящ-, -ем-/-им-.
Ловушка: глагол «стелить» относится к 1 спряжению, хотя оканчивается на -ить.
Типичные ошибки:
❌ «строющийся дом»
✅ «строящийся дом»
❌ «терпющий боль»
✅ «терпящий боль»
Как правильно:
- сначала определять спряжение глагола;
- отдельно запомнить глаголы-исключения;
- проверять суффиксы причастий через форму 3 лица множественного числа.
2. НЕ с разными частями речи и слитное/раздельное написание
Где встречается: задания 13 и 14
Выпускники часто путают приставку НЕДО- со сочетанием НЕ + ДО-, а также ошибаются в написании производных предлогов и наречий.
Особенно коварна конструкция: «несмотря на».
«не смотря» — деепричастие со значением «не глядя»;
«несмотря на» — производный предлог со значением уступки.
Примеры:
✅ «Он шёл, не смотря по сторонам».
✅ «Несмотря на дождь, мы пошли гулять».
❌ «Он шёл, не смотря на дождь».
Как правильно:
- определять часть речи слова;
- обращать внимание на смысл конструкции;
- запомнить самые частотные производные предлоги: «в течение», «вследствие», «навстречу», «несмотря на».
3. Нарушение согласования в причастных оборотах
Где встречается: задание 8
Ученики забывают согласовывать причастие с определяемым словом. Особенно часто ошибки появляются, если причастный оборот стоит далеко от главного слова.
Правило: причастие должно стоять в том же роде, числе и падеже, что и определяемое слово.
Примеры ошибок:
❌ «Мы любовались озером, поросшее камышом».
✅ «Мы любовались озером, поросшим камышом».
❌ «Одна из проблем, волнующей учеников».
✅ «Одна из проблем, волнующих учеников».
Как правильно:
- находить главное слово и задавать от него вопрос к причастию. Проверять, совпадают ли род, число и падеж.
- Во втором примере причастие согласуется со словом «проблем», а не со словом «одна».
4. Ошибки в согласовании времён и видов глаголов
Где встречается: задание 8 и сочинение
Ошибка возникает, когда формы времени или вида противоречат логике повествования.
Важно: сочетание глаголов совершенного и несовершенного вида само по себе не является ошибкой.
Например:
✅ «Когда туристы поднимались на вершину, они увидели восход».
Ошибка появляется, когда времена или виды смешиваются без логики:
❌ «Он открывает дверь и вбежал в комнату».
✅ «Он открыл дверь и вбежал в комнату».
✅ «Он открывает дверь и вбегает в комнату».
Как правильно:
- следить за логикой повествования и проверять, согласуются ли формы глаголов между собой по времени и виду.
- Такие ошибки особенно часто встречаются в сочинениях, и эксперты быстро их замечают.
5. Отглагольные прилагательные и причастия: Н и НН
Где встречается: задание 15
Это одна из самых сложных тем ЕГЭ по русскому языку. Многие выпускники не различают отглагольные прилагательные и причастия.
Основные ориентиры:
в причастиях обычно пишется НН, если есть зависимое слово;
если слово образовано от глагола совершенного вида — тоже пишется НН;
в кратких причастиях пишется одна Н.
Ловушки: «кованый», «жёваный», «клёваный», «раненый».
Примеры:
❌ «жареная в масле рыба»
✅ «жаренная в масле рыба»
Здесь есть зависимое слово «в масле», поэтому пишется НН.
✅ «жареная рыба»
Зависимого слова нет, приставки тоже нет, слово образовано от глагола несовершенного вида — пишется одна Н.
Как правильно:
- искать зависимые слова;
- определять вид исходного глагола;
- отдельно запомнить слова-исключения.
Ещё один важный пример:
✅ «решённая задача» — НН;
✅ «задача решена» — одна Н, потому что это краткое причастие.
Секретная шестая ошибка
Многие выпускники неточно пересказывают текст в сочинении, искажают авторскую мысль или приводят цитаты, которых в тексте нет.
Из-за этого можно потерять балл по критерию К2, что заметно влияет на итоговый результат.
Как правильно:
использовать короткие точные цитаты;
или указывать номер предложения и аккуратно передавать его смысл без искажений.
Вывод
Большинство ошибок на ЕГЭ по русскому языку связано не со сложностью правил, а с невнимательностью и путаницей в похожих конструкциях.
Регулярная практика и внимательная проверка помогут избежать потери баллов даже в самых коварных заданиях.