В продолжении темы об оценочных ролях хочу рассказать про роль Оценщика Штеграйфреде (сессии импровизационных речей).
Задача: активно слушать и наблюдать за сессией импровизаций, в отчете отметить положительные моменты и по возможности дать совет, что и как можно улучшить. С этой ролью мы развиваем все те же навыки, что и в роли оценщика речи. Но эта роль имеет свои особенности.
Оценщик сессии импровизации может не только давать обратную связь ее участникам,но и оценивать всю импровизацию. Здесь можно делиться мнением и давать советы относительно всего:
- формы импровизации;
- оформления презентации и использования других вспомогательных средств;
- креативности;
- актуальности вопросов;
- активности и вовлеченности ведущего, его взаимодействия с участниками.
Получается, оценщик импровизации не только следит за речами участников — он оценивает подготовку и проведение самой сессии.
Роль ведущего импровизации требует креативности. И оценщик должен ей соответствовать: если в проведении импровизации есть какие-то моменты, которые можно улучшить, оценщику важно понимать, как именно это сделать, чтобы дать конкретный совет.
Эта роль не только прокачивает умение давать обратную связь, но и учит видеть встречу целиком, а не только отдельные выступления. И главное — она даёт пространство для творчества.
Разные роли расширяют возможности для участия. Когда у каждого тостмастера есть своя роль, он автоматически получает задачу внимательно слушать, право высказаться и повод учиться давать конструктивную обратную связь. Иными словами, чем больше ролей задействовано на встрече, тем больше активных, включённых участников. Это именно то, что нужно клубу и самим участникам.
