Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

🧩 БЛОК 4: МНЕМОТЕХНИКИ

🧠 УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РАБОЧЕЙ ПАМЯТИ 🧩 БЛОК 4: МНЕМОТЕХНИКИ (специально для детей с дислексией и ЗПР) 🔹 Техника 10: «История из слов» Задача: Запомнить 5-7 несвязанных слов Как выполнять: Слова: «кошка, мяч, дерево, солнце, книга» Придумайте вместе короткую историю: «Кошка играла с мячом под деревом, светило солнце, и она читала книгу» Визуализируйте: «Представь эту картину» Почему работает: Смысловая память при ЗПР развита лучше механической.. 🔹 Техника 11: «Дворец памяти» (упрощённая) Как выполнять: Возьмите знакомую комнату «Разместите» слова, которые нужно запомнить, в разных частях комнаты Пример: «Слово "яблоко" лежит на столе, "книга" — на кровати, "мяч" — под стулом» Для вспоминания: «Пройдись» глазами по комнате 🔹 Техника 12: «Ассоциации» Как выполнять: Новое слово связывайте с уже известным Пример: «Фамилия Гусев — представь гуся» Для цифр: «2 похожа на лебедя, 3 — на усы» 🎯 БЛОК 5: УПРАЖНЕНИЯ С ДВИЖЕНИЕМ (кинестетический канал — часто сохранный при дислексии) 🔹 У

🧠 УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РАБОЧЕЙ ПАМЯТИ

🧩 БЛОК 4: МНЕМОТЕХНИКИ

(специально для детей с дислексией и ЗПР)

🔹 Техника 10: «История из слов»

Задача: Запомнить 5-7 несвязанных слов

Как выполнять:

Слова: «кошка, мяч, дерево, солнце, книга»

Придумайте вместе короткую историю: «Кошка играла с мячом под деревом, светило солнце, и она читала книгу»

Визуализируйте: «Представь эту картину»

Почему работает: Смысловая память при ЗПР развита лучше механической..

🔹 Техника 11: «Дворец памяти» (упрощённая)

Как выполнять:

Возьмите знакомую комнату

«Разместите» слова, которые нужно запомнить, в разных частях комнаты

Пример: «Слово "яблоко" лежит на столе, "книга" — на кровати, "мяч" — под стулом»

Для вспоминания: «Пройдись» глазами по комнате

🔹 Техника 12: «Ассоциации»

Как выполнять:

Новое слово связывайте с уже известным

Пример: «Фамилия Гусев — представь гуся»

Для цифр: «2 похожа на лебедя, 3 — на усы»

🎯 БЛОК 5: УПРАЖНЕНИЯ С ДВИЖЕНИЕМ

(кинестетический канал — часто сохранный при дислексии)

🔹 Упражнение 13: «Повтори движения»

Как выполнять:

Покажите последовательность из 2-3 движений: хлопок, прыжок, присесть

Ребёнок повторяет

Усложнение: Добавьте звуки: «хлопок — говорим "А", прыжок — "Б"»

🔹 Упражнение 14: «Зеркало»

Как выполнять:

Вы делаете движение → она повторяет

Затем: вы показываете 2 движения → она повторяет в том же порядке

Можно использовать зеркальные движения (право-лево)