«Я — не колобок, который от всех укатился»: что такое самооценка и из чего она вырастает. Пример из практики. Ко мне пришла Л., 14 лет. Отличница, тихая, в школьных тетрадках - идеальные конспекты. На вопрос «как ты сегодня?» пожимает плечами: «Нормально». А через 20 минут выясняется, что из-за одной четвёрки она не спала три ночи и думала, что жизнь кончена. Почему одна оценка перекрывает всё? Добро пожаловать в устройство подростковой самооценки. Что это вообще такое? Самооценка — не «нравлюсь я себе или нет». Это внутренний компас, который показывает, как подросток оценивает свои качества, способности и право на ошибку. Она состоит из трёх частей: 🌟1. Когнитивная (что думает: «я умею решать уравнения, но плохо бегаю»). 🌟2. Аффективная (что чувствует: «когда я ошибаюсь, мне стыдно до тошноты»). 🌟3. Поведенческая (что делает: избегает сложных задач или лезет в драку). Как она формируется? Исследования (например, работа Хартер 80-х, многократно подтверждённая) показывают: глав
«Я — не колобок, который от всех укатился»: что такое самооценка и из чего она вырастает
15 апреля15 апр
4
2 мин