Найти в Дзене

У ребенка

🍂🍂🍂🍂 Рекомендации для учителя 🧑‍🏫 Вчера у меня был мальчик 14 лет, по запросу от учителя провести диагностику и дать рекомендации. На диагностике мальчик вел себя обычно, так как с возрастом гиперактивность снижается, но дефицит внимания остается. 🎯Итак, мои рекомендации для учителей, как найти подход к детям, которые теряют концентрацию внимания не успев начать урок. 1️⃣ Организация пространства: 🔴Минимум отвлекающих факторов 🔴Посадите ребенка за первую парту, так меньше вероятности, что ребенок будет отвлекаться. 🔴Прежде чем давать инструкцию, убедитесь, что ребенок смотрит на вас. ⏰ Структура урока 🔵 Разбивайте большие задачи на маленькие шаги; 🔵Каждые 15-20 минут меняйте вид работы ⏳ я рекомендую приобрести песочные часы, которые наглядно помогут ребенку ориентироваться сколько времени осталось на выполнение задания. 🗓 Визуальное расписание Используйте картинки или список дел на доске🔽 Предупреждения:"Через 5 минут заканчиваем это задание" В пенале или на

У ребенка 🍂🍂🍂🍂

Рекомендации для учителя 🧑‍🏫

Вчера у меня был мальчик 14 лет, по запросу от учителя провести диагностику и дать рекомендации.

На диагностике мальчик вел себя обычно, так как с возрастом гиперактивность снижается, но дефицит внимания остается.

🎯Итак, мои рекомендации для учителей, как найти подход к детям, которые теряют концентрацию внимания не успев начать урок.

1️⃣ Организация пространства:

🔴Минимум отвлекающих факторов

🔴Посадите ребенка за первую парту, так меньше вероятности, что ребенок будет отвлекаться.

🔴Прежде чем давать инструкцию, убедитесь, что ребенок смотрит на вас.

⏰ Структура урока

🔵 Разбивайте большие задачи на маленькие шаги;

🔵Каждые 15-20 минут меняйте вид работы

⏳ я рекомендую приобрести песочные часы, которые наглядно помогут ребенку ориентироваться сколько времени осталось на выполнение задания.

🗓 Визуальное расписание

Используйте картинки или список дел на доске🔽

Предупреждения:"Через 5 минут заканчиваем это задание"

В пенале или на столе можно оставить ребенку записку с расписанием, чтобы ребенок понимал когда заканчивается урок.

💬🗣

Говорите Короткие и ясные инструкции:

"Открой учебник на странице 25" вместо "Давайте начнем работать с учебником"

✔️ Хвалите за конкретные действия, а не вообще

🔋 Двигательная активность

Разрешайте вставать, потянуться, сделать несколько шагов;

👋Тактильные инструменты

Антистрессовые мячики, тактильные игрушки (только если не отвлекают)

Разрешите стоять за партой или сидеть на фитболе

❗️Оценка и контроль

Акцент на усилиях:"Я вижу, как ты старался" важнее, чем "Ты сделал все правильно"

📈 Постепенное увеличение нагрузки:Начинайте с коротких заданий, постепенно увеличивая время

❤️ Важно ☝🏻

Это не лень и не плохое воспитание— это особенности работы мозга🧠

Ребенок хочет быть успешным— ему сложно контролировать свое поведение

🔹 Последовательность и терпение— ключ к прогрессу

🔹 Каждый ребенок уникален— что работает для одного, может не подойти другому.

Если было полезно, буду рада обратной связи ☘️