Выпускница Европейского Елена Минасянц — об учебе в магистратуре по истории, умении задавать правильные вопросы, поддержке и лучшем академическом приключении.
Магистратура — это не просто «еще два года»? Сомневалась, поступать или нет?
Магистратура в Европейском — это точно не просто «еще два года». Это калейдоскоп из книг, текстов, обсуждений, откликов и докладов, где нужно постоянно следить за меняющимся узором.
Главное сомнение было связано со сменой направления: в бакалавриате я училась на филологии, а не на истории. Я опасалась, что мой слабый исторический бэкграунд станет серьезной помехой. Не скрою, что иногда было непросто перестроиться. Например, однажды на паре я плохо расслышала сказанное преподавателем и пять минут безуспешно гуглила историков-иллюзионистов вместо ревизионистов…
Зато я узнала много нового и поняла, что смену факультета точно нельзя считать непреодолимой преградой!
Поделись лайфхаком: как учиться, работать и не выгореть?
Как и большинство моих однокурсников, я совмещала работу с учебой. Конечно, работать 5/2 не получится, особенно на первом курсе: много пар с утра и днем, а еще очень много чтения и письменных работ. Я готовила школьников к ОГЭ и ЕГЭ, а также работала методистом в онлайн-школе: составляла задания для практических и домашних работ, делала презентации. Такую нагрузку можно выдержать.
От выгорания меня спасал интерес и к учебе, и к работе: мне нравилось и то, и другое. Думаю, что когда я переключалась между ними, становилось даже проще. Если делаешь что-то одно, то в какой-то момент начинаешь делать это хуже, потому что устаешь от отсутствия смены деятельности.
Атмосфера на факультете и в группе была дружелюбной или каждый был сам за себя?
У нас была и есть очень дружная группа! Мы не ходили каждые выходные в бар (хотя об этом, быть может, я немного жалею), но на протяжении двух лет всегда поддерживали друг друга. Мы иногда собирались, чтобы обсудить черновики диссертаций, а когда в мае пришло время очень активно и быстро писать текст, вместе сидели с ноутбуками в ЕУ днем и ночью (это не шутка) или в кофейнях. Советы моих одногруппников, разговоры об академическом житье-бытье и не только — это то, без чего я не могу представить магистратуру в Европейском. Мы никогда не были друг другу конкурентами, наоборот! Я очень благодарна коллегам за их находки и идеи, которые в итоге были включены в финальный магистерский проект. И конечно, мы очень много смеялись и веселились эти два года!
Если бы ты могла вернуться в прошлое, что сказала бы себе перед поступлением в магистратуру?
Я бы не стала говорить ничего содержательного, потому что спойлерить такое классное приключение — это просто кощунство! Но я бы точно сказала себе, что за этим выбором скрывается интересный, хоть и непростой путь и, наверное, посоветовала бы себе быть чуть-чуть увереннее и смелее.
Как удалось выбрать актуальную и интересную тему магистерской?
Мне кажется, главное — это идти за своими научными интересами и выбирать то, что по душе именно тебе. Комиссия соберется и разойдется, а проделанная работа, новые навыки и знания останутся, и скорее всего пригодятся в дальнейшем.
А если вдруг выбранная при поступлении тема окажется не очень жизнеспособной, то здесь обязательно помогут ее доработать. Так было у меня: я пришла с одним проектом, но уже к октябрю-ноябрю он значительно изменился в лучшую сторону. В этом мне очень помогли Юлия Александровна Сафронова и Анастасия Павловская.
Какие навыки из магистратуры помогают в работе и исследованиях?
Во-первых, присоединюсь к словам Натальи Дмитриевны Потаповой, доценту факультета истории ЕУ. Она однажды сказала, что Европейский научил ее не бояться браться за новую тему и вообще не бояться академической работы, публичных выступлений. В магистратуре я написала много разных текстов, зачастую не связанных с диссертацией, и это был очень полезный опыт. Темы эссе студенты всегда придумывают сами, поэтому каждая сессия превращается в увлекательный поиск необычного кейса, к которому нужно подобрать теоретическую рамку.
Во-вторых, в магистратуре я долго и трудно училась задавать правильные вопросы. Умение задать верный вопрос — это очень важно. Наверное, у меня до сих пор не всегда получается сразу найти ключ к источнику или к проблеме, но сейчас я точно справляюсь с этим на порядок лучше, чем два года назад.
И в-третьих, в магистратуре я приобрела опыт полевой работы. За время обучения мне неоднократно приходилось собирать интервью: составлять путеводители, разговаривать с информантами, иногда — со случайными прохожими на улице, иногда — со знаменитыми учеными. Каждый такой разговор — это уникальная и неповторимая история, которая останется со мной навсегда.