Иногда родители искренне стараются помочь своему ребёнку — разговаривают, читают, играют, а он всё равно говорит плохо или поздно начинает говорить. И вот тогда в кабинет логопеда приходят обеспокоенные мама с папой: «Мы с ним постоянно общаемся, но он молчит». И это правда. Только в этом «общении» часто прячутся фразы, которые, хоть и звучат безобидно, могут реально тормозить развитие речи.
Я — логопед с большим стажем. Сотни детей прошли через мои занятия. И знаете, что объединяет большинство ребят с речевыми трудностями? Неправильная речь взрослых рядом. Не грубая, не злая, а слишком «обслуживающая», либо, наоборот, лишающая ребёнка шанса подумать и сказать самому.
Иногда мы сами, не замечая, отбираем у ребёнка возможность говорить. Просто потому, что спешим, устаём или хотим сделать «как лучше». А дети ведь учатся через подражание, диалог и интерес. Ни один ребёнок не заговорит «в стол» или под напором. Ему нужно пространство — чтобы ошибаться, пробовать, фантазировать. А не слышать, как за него всё уже сказали.
Вот, например, приходит ко мне папа с сыном. Говорит: «Я его постоянно спрашиваю: “Какой это цвет?”, “Кто это нарисован?”, “Сколько кубиков?” — а он молчит».
А я спрашиваю: «А вы сами на эти вопросы отвечаете?»
Он: «Ну конечно, раз он молчит».
И тут начинается замкнутый круг — взрослый не выдерживает паузы и подсказывает, а ребёнок и не пытается сказать, потому что зачем, если всё уже сказали.
Я не буду перечислять все фразы списком — не хочу, чтобы вы боялись говорить с ребёнком. Я хочу, чтобы вы почувствовали, как важно давать ему возможность быть услышанным. Пусть даже он говорит не так, как вам хочется, пусть с ошибками, пусть жестами — но это его путь к речи. И лучшее, что может сделать взрослый — не мешать этому пути.
Одна из самых коварных фраз — это «Ты неправильно сказал».
Ребёнок только набрался смелости, сказал «пака» вместо «собака», а взрослый тут же его поправил. Что делает ребёнок? Замолкает. Потому что если «неправильно», значит, лучше вообще не говорить.
Другая — это «Скажи красиво» или «Скажи правильно — тогда дам».
Манипуляции с речью — это как торговать любовью. Речь должна идти от желания общаться, а не ради награды. Иначе ребёнок начинает воспринимать разговор как способ получить что-то, а не как удовольствие.
Знакома, наверное, и такая: «Что ты там мямлишь? Говори нормально!»
Обычно это вырывается в спешке или раздражении. Я понимаю. Все мы люди. Но вот такие уколы по самоуверенности ребёнка очень долго сидят внутри. Он начинает бояться говорить. Бояться ошибок. А без ошибок нет речи. Ни у кого.
Иногда мы вообще говорим за ребёнка. Например, в магазине:
— «Что ты хочешь?» — спрашивает продавец.
— «Он хочет сок», — отвечает мама.
А у малыша как раз был шанс — пусть он бы и не сказал «сок», а показал, промычал, тянул руку. Это и есть зачатки речи. Но их перекрыли.
Ребёнку не нужен идеальный диктор рядом. Ему нужен живой собеседник — тёплый, терпеливый, интересный. Тот, кто даст паузу подумать. Кто не будет торопить. Кто будет слышать не только слова, но и взгляд, жест, интонацию. С этого всё и начинается.
Если вы хотите помочь своему ребёнку заговорить — говорите с ним, а не вместо него. Не спешите за него всё ответить. Подождите. Пять секунд тишины — это не вечность. А для ребёнка — огромная возможность.
Иногда молчание — это тоже часть диалога. Особенно у детей, которым нужно больше времени, чтобы собраться с мыслями. Дайте ему это время. И поверьте, вы услышите то, что раньше пряталось за «угу» и «мама сама».
Речь не развивается из приказов. Она вырастает в любви, в совместных моментах, в смехе и ошибках.
Расскажите, как вы готовите суп. Поделитесь, как прошёл день. Задайте вопрос и не спешите с ответом. Прочитайте одну строчку и ждите реакции. Пусть даже она будет невербальной — это уже начало.
Мы, взрослые, часто хотим результата: «Чтобы говорил!»
А дети хотят процесса: «Чтобы было интересно».
И вот если вы соедините оба желания — начнётся настоящее волшебство речи.
Так что в следующий раз, когда рука потянется подсказать слово или поправить — остановитесь. Посмотрите на него. Улыбнитесь. И просто дайте шанс.
Он обязательно воспользуется им. Только по-своему. Не по нашему расписанию — а по своему. Но это и есть самый правильный путь.
Спасибо, что читаете. Спасибо, что заботитесь.
Речь — не только про звуки. Это про доверие, тепло и внимание. И если вы даёте это ребёнку — он обязательно заговорит.
А если что-то идёт не так — мы рядом.
С опытом, терпением и добром.
Ваш логопед с многолетней практикой.
Доверяйте тишине — в ней рождается речь 🧠
Ошибки — это рост, не бойтесь их ✨
Слушайте не только ушами, но и сердцем ❤️
Играйте, удивляйтесь, говорите — вместе 🧩
До встречи! Ваш путь к речи — уже начался!