Итоговое сочинение уже скоро, а значит сейчас самое время начать плотную подготовку. Напомним, что ИС — допуск выпускника к ЕГЭ. Давайте разбираться, как написать сочинение на высший балл.
Что такое итоговое сочинение
В предыдущей статье мы подробно разобрали, какие есть требования и критерии, как проходит экзамен и какие будут темы в этом году. Но ниже мы кратко напомним вам главную информацию об ИС.
Итоговое сочинение — работа, которую пишут все одиннадцатиклассники. Её оценивают, как «зачёт/незачёт». Зачёт за сочинение — обязательное условие допуска к единому государственному экзамену.
Итоговое сочинение, с одной стороны, фокусируется на литературе. Нужно использовать аргументы с опорой на художественные произведения. С другой стороны, предполагается, что итоговое сочинение носит надпредметный характер. Это работа не только по русскому языку и литературе, но и в целом проверка умения мыслить.
Зачёт на итоговом сочинении даёт школьнику:
· допуск к единому государственному экзамену
· до 10 баллов при поступлении в вуз (каждый вуз определяет сам)
Обратите внимание, что сейчас ведутся обсуждения по поводу отмены дополнительных баллов за ИС при поступлении в вуз. Поэтому следите за новостями.
Чтобы получить «зачёт» за сочинение, необходимо получить зачёт по трём критериям: «Соответствие теме» и «Аргументация. Привлечение литературного материала» — в обязательном порядке, а также по одному из других критериев.
Как готовиться?
Все просто — нужно практиковаться. А это можно сделать с помощью таких инструментов, как:
Банк ФИПИ
На странице Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) можно найти руководство, как написать итоговое сочинение, и разбор типичных ошибок. Сайт важно изучить и тщательно разобрать описанные там правила, комментарии.
Литература
Для успешной сдачи итогового сочинения важно не только читать книги, но и размышлять о прочитанном. Это можно сделать со взрослыми или с друзьями: можно даже устроить дебаты по прочитанному материалу.
Также очень полезно будет читать короткие универсальные рассказы. Они покрывают несколько тематических разделов сразу. Это экономия времени, особенно если не возможности прочитать длинные произведения. Их краткое содержание вряд ли поможет написать сочинение с качественными литературными аргументами.
Ведение читательского дневника
Читательский дневник — это краткий конспект прочитанного. Он нужен для того, чтобы запомнить сюжет, имена героев, выделить основные темы, проблемы и идеи.
Лучше не пользоваться готовыми литературными аргументами из интернета. Будь полезнее сделать самостоятельно заготовки, чтобы пользоваться ими, повторяя прочитанное перед экзаменом.
Просмотр качественных экранизаций
Один из лучших способов запомнить прочитанное — посмотреть экранизацию той или иной книги. Но необходимо быть внимательным, так как часто экранизация может не совпадать с произведением.
Аргументы для итогового сочинения 2024/25
Темы заранее не известны, но тем не менее мы подготовили небольшой банк аргументов по подразделам, который поможет в аргументации своей позиции по любой теме в будущем сочинении.
Раздел 1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
Этот раздел направлен на самопознание и самоанализ, на осмысление опыта других людей или литературных героев, стремящихся понять себя. Соотвественно, он будет связан с вопросами, которые человек задает себе сам в ситуациях нравственного выбора.
Темы:
· Зачем человеку развиваться?
· Можно ли оправдать плохой поступок?
· Свобода и её ограничения
· Нужно ли стремиться понять себя?
· Может ли любовь спасти заблудшую душу?
Произведения для аргументов:
· Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»
· А. С. Пушкин «Евгений Онегин»
· А. С. Пушкин «Моцарт и Сальери»
· С. Коллинз «Голодные игры»
· М. Горький «Старуха Изергиль»
· И.А Гончаров «Обломов»
· Р. Брэдбери «451° по Фаренгейту»
· М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
· Н. В. Гоголь «Мертвые души»
· А. Дюма «Граф Монте-Кристо»
· А. И. Куприн «Гранатовый браслет»
Раздел 2. Семья, общество, Отечество в жизни человека
Темы этого раздела ориентированы на размышления о семейных и общественных ценностях, традициях и обычаях, а также на взаимоотношения и влияние общества и семьи на личность.
Темы:
· Какими качествами обладают люди, способные изменить мир к лучшему?
· Почему вечные ценности нужны быстро меняющемуся современному миру?
· Почему для некоторых людей так важно общественное мнение?
· Человек должен жить для себя или на благо общества?
Произведения для аргументов:
· Л.Н. Толстой «Анна Каренина»
· Дж. Оруэлл «1984»
· А. Сент-Экзюпури «Маленький принц»
· Л.Н. Толстой «Война и мир»
· М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
· Г.Г. Маркес «Сто лет одиночества»
Раздел 3. Природа и культура в жизни человека
Темы этого раздела вдохновляют на размышления об искусстве и науке, о значении таланта, ценности творческой и научной деятельности, а также о личных интересах в области искусства и науки. Кроме того, они могут быть связаны с вопросами экологии и влиянием природы на человеческую жизнь.
Темы:
· Как достижения науки и технологий повлияли на человека и природу?
· Согласны ли вы с мнением, что природа может существовать без человека, а человек без природы — нет?
· Есть ли что-то в человеческой жизни, что невозможно заменить никакими технологиями?
· Встреча с каким произведением искусства произвела на Вас наиболее сильное впечатление?
· Произведение искусства – зеркало или окно в мир?
Произведения для аргументов:
· Д.И. Фонвизин «Недоросль»
· Б. Васильев «Не стреляйте в белых лебедей»
· Р. Брэдбери. «451° по Фаренгейту»
· Дж. Оруэлл. «1984»
· Е. И. Замятин. «Мы»
· Р. Брэдбери «Улыбка»
· Дж. Остин «Скрученные»
· Э. Хемингуэй «Старик и море»
Какую тему выбрать на экзамене
Темы итогового сочинения этого года станут известны только на экзамене. Однако, как уже было упомянуто, они выбираются из закрытого банка ФИПИ. Это означает, что для тренировки подойдут все демоверсии последних лет, а также темы, использованные на реальных экзаменах в различных регионах.
Поскольку темы разбиты на разделы и подразделы, полезно равномерно практиковаться по каждой из этих категорий. В декабре будет предложено по две темы из каждого раздела. Если заранее их изучить и отработать навыки написания сочинений, выпускник будет готов ко всему. Сделать это можно с помощью комментариев ФИПИ, которые описывают, какие темы попадаются в разделах.
На экзамене важно выбирать тот раздел, в котором выпускник чувствует себя наиболее уверенно и который лучше всего понимает. Не стоит отдавать предпочтение разделу, просто потому что было прочитано больше произведений по нему. Соответствие теме является приоритетным критерием оценивания, а аргументы можно подобрать из различных литературных произведений.
Итак, рецепт хорошего итогового сочинения теперь у вас в руках. Задача выпускника — грамотно им воспользоваться. Повторим последний раз: чтобы сдать ИС на 5/5, нужно практиковаться!
А если вы уже задумываетесь о подготовке к ЕГЭ и сейчас находитесь в поисках, то в таком случае приглашаем вас к нам на 8-ми месячный курс с бесплатной профориентацией.
В чем преимущества подготовки в «Proect104»?
· 90% учеников сдают экзамены на 75+ баллов
· 96 ак. ч с лучшими преподавателями Санкт-Петербурга
· Диагностика знаний в начале обучения
· Устранение пробелов школьной программы по предмету
· Занятия в мини группах до 8 человек
· Занятия по методикам: «интервальное повторения» или «перевёрнутый класс»
· Два пробных теста в формате экзамена с полным анализом от эксперта
· Практика на каждом занятии
· Актуальные материалы ФИПИ
· Поддержка 24/7