В свои студенческие годы, так как я проживала в пригороде Петербурга, мне каждый день приходилось ездить на электричке на учебу. Ну и куда же без поездной торговли! Да и еще и такой, в то время, креативной! Я помню, что любую мелочь можно было приобрести не по одной штуке, а по три, но на десятку. Такой маркетинговый ход, для реализации пластырей, носовых платочков и прочего...
К чему я это.... Так как я вернулась в школу после большого перерыва, все мои награды, грамоты и прочее пришли в негодность по времени и я углубилась в поиск доступных и не напряжных конкурсов, которые за минимум усилий приводили бы к результату, желательно - призовому месту. Так называемые "три на десятку", но среди конкурсов и олимпиад для учителей и учеников.
Ну и как известно, кто ищет, тот всегда найдет! Тем более, что организаций, которые обещают за 100 рублей чуть ли не всероссийские и мировые победы, пруд пруди. Ну и я, как наивная и не теряющая надежда в легкие победы, попалась на подобные уловки и "поучаствовала" в подобном конкурсе.
Не так важно, что я высылала свой авторский урок и свою технологическую карту, что заплатила все-таки за диплом несчастные, как оказалось, не 100 рублей, а 300! НО важнее всего, что это мне НИКАК в аттестации не помогло и публикация, и сертификат о победе в конкурсе - все оказалось красивой бумажкой.
Возможно в других регионах подобные документы и зачли бы, но в Санкт-Петербурге, как оказалось, при аттестации можно предоставлять результаты конкурсов, прошедших, как говориться "в живую".
Эх, а я, когда получила результаты в письме, уже представляла как смогу подать на высшую категорию... Мечты... Мечты... Методист гимназии меня с небес опустила и по количеству баллов получилась только первая категория...
Так что, не ведитесь на олимпиады для детей и учителей, на конкурсы, как для учителей, так и для детей, которые проходят он-лайн, без физического выступления. Все это не будут учитывать при подсчете баллов при аттестации учителя-предметника.
