134,8 тыс подписчиков

Ожидания vs реальность - не повод разрываться.

27 апреля 202427 апр 2024

3 мин

Знание и непознанное - между ними мы (Тиас, 1991)

Каждый человек, кто хоть сколько-нибудь сохранил связи со своими детскими переживаниями, хорошо помнит моменты, когда ему, маленькому человеку, объявляли о грядущих хороших событиях. Это мог быть день рождения, поход в зоопарк или на детскую площадку, поездка в любимое место, приход друга, скорая выписка из больницы, обещанная собака. В детстве сознание быстро и охотно устанавливалось в будущем событии, закрепляя его как желательное, вызывающее море приятных фантазий и переживаний. Даже лето становилось грядущим большим и хорошим событием! Сколько на него было планов! Стоило повернуться перед сном к стене, как фантазии сами дорисовывали желаемое: дребезжание велосипеда - и вот толи всклики, толи вскрики велосипедного звонка, в воображении подхватывали и уносили детское сознание в тепло, солнечный ветер, загорелые коленки, ледяную речку, дружбу с ребятами, новые интересные события, которые еще не случились, но обязательно будут. Ждать лета было приятно и уютно до теплой ломоты в затылке и сердце, растекающейся, как карамелька во рту по всему нутру. Это была вполне самостоятельная действительность, происходящая здесь и сейчас. И так происходило со всяким детским переживанием о грядущем и желаемом.

Чувство предвкушения, детализация фантазий - становились частью детского настоящего и влияли не него укрепляющим образом. Удивительно то, как ожидания влияли на проживание жизни непосредственно. Ведь на пути к желаемым событиям, жизнь, что ребенку, что взрослому, подкидывает дров и внезапных изменений. Жизнь в своем настоящем времени почти никогда не вмещается в наши ожидания относительно нее. И если взрослый предпочитает отказаться от притязаний, то детки зачастую черпают из ожиданий силы, все еще проецируя свои фантазии на непременное будущее и подкрепляясь от них же, направляют тонны сил, мужества, жизнестойкости на преодоление различных препятствий. Что и приводит их зачастую к успеху и помогает адаптироваться, не исключая, а включая среду и ее влияние на свое становление человеком. В этом смысле ребенок сам того не ведая, превращается в Творца, создателя своей жизни, напрямую влияющего на то, как и ради чего он ее проживает. О мужестве, смелости, самоотдаче и внутренней силе детей ни один психолог уже сложил "стансы", подчеркивая в детях навыки, в отношении которых принято говорить "да, нам бы у них еще поучиться".

Я приглашаю вас повнимательнее посмотреть на качество жизни, когда она скреплена с ожиданиями. А также на то, как ожидания влияют на качество нашего настоящего, на нашу жизнестойкость, на наши решения, на нашу веру, придающую сил в безнадежных ситуациях.

Сейчас, когда мы безнадежно взрослые, мы ждем выходных, иногда поездки на дачу, ждем, что не будет болеть голова, нога, что не подведет здоровье. Мы все меньше ожидаем и все больше одергиваем себя в мечтах и фантазиях относительно своего будущего, будто нельзя это - доверять своему желаемому будущему. Да, ведь мы все тут научены, что хочешь насмешить Бога, давай, рискни, умник, расскажи ему о своих планах! Мы словно бы перепоручаем наше будущее, снижаем планку притязаний на него, начинаем довольствоваться меньшим. И это "меньшее" начинает наполнять наше настоящее и происходить с нами изо дня в день. Голова не болит, и слава Богу. О, начальник в выходной не дернул, значит повезло с работой! Рассаду довезли до дачи - тоже дело! А в чем именно содержание этих событий, как оно пережито? Полным сердцем, катящимся навстречу жизни, как мальчик с горышки на дребезжащем велосипеде? Распахнутым взглядом, полным счастья при виде наступивших выходных? Расправляющей плечи жизнестойкостью в ответ на боль, подобно тому как ребенок лепит на битую коленку подорожник, ни грамма не сомневаясь, что поможет? Грустный ответ на эти вопросы знает почти каждый взрослый, который рефлексирует.

По всей видимости, получается, что то, что мы думаем относительно своего завтра - влияет на содержание нашего сегодня. А содержание настоящего времени в свою очередь формирует наше вчера. В конечном итоге, отказываясь от ожиданий, мы оказываемся оторваны от целостности собственной жизни и ни в каком времени не присутствуем по настоящему.

Ожидание и реальность имеют общий сквозной контекст жизни. У детей этот единый контекст жизни сохранен, потому и времени много, и на все хватает. В сознании ребенка подобно тому, как узор на ковре перед сном - соединяются ожидания будущего, определяется качество настоящего и формируется прошлое. Может поэтому дети спят глубоко и чисто, со спокойной совестью Творца своей жизни.