В Сахалинском государственном университете по итогам приемной кампании 2023 года произошел недобор студентов: в ходе основного этапа зачисления часть мест осталась не занятой. Дополнительный набор происходит по направлениям: экология и природопользование, педагогическое образование с двумя профилями и строительство.
Всего вузу Минобрнауки РФ выделил в этом году 657 бюджетных мест. По поручению главы министерства Валерия Фалькова СахГУ должен проанализировать социально-экономическую сферу и с учетом запросов от реального сектора экономики формировать потребность вуза в бюджетных местах на следующий год.
«Образовательные программы должны быть гибкими и практикоориентированными. Необходимо уйти от малокомплектных групп и по-другому построить образовательный процесс. Нужно отдельно проработать специальные меры поддержки для студентов. При этом весь перечень образовательных программ вуза должен соответствовать запросам рынка труда», – считает Валерий Фальков.
Еще одна задача – усилить профориентационную работу со школьниками.
Одна из действенных профориентационных практик – «Предуниверсарий Волгоградского государственного медицинского университета» для старшеклассников. Школа юного медика, медико-биологические классы и подготовительное отделение слушателей помогает ученикам углубленно изучать биологию, анатомию, психологию, физику, химию, а также основы медицинских знаний и погружаться в научно-исследовательскую работу. Итог работы – выпускники предуниверсария успешно поступают в медицинские вузы.
В Томском политехническом университете формируют STEM-компетенции у школьников и повышают интерес к приоритетному направлению – инженерии – через платформу «Интернет-лицей ТПУ». В основе платформы – геймификация. Через онлайн-курсы, обучающие игры, квесты, тренажеры школьника погружают в инженерное дело, энергетику, кибернетику, космическую технику и геологию.
Образование по-другому