Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Школа Вокала.

Книги по вокалу. Вербов А.М. Техника постановки голоса. Учебник для вузов.

В данном пособии излагается система постановки голоса для вокалиста. Книга поможет сформировать мышление, организовать верное направление интеллектуальной работы певца, создать верное понимание о происходящих в его организме процессах во время звучания голоса. Четко представляя общие принципы и связи между работой голосовых связок, хрящей, мышц, костей своего организма, певец будет в безопасности от многих ошибок. Пособие предназначено не только для начинающих певцов, но и для профессиональных вокалистов, имеющих недостатки в пении. Также книга послужит хорошим руководством для педагогов вокального искусства. Книгу можно найти на просторах интернета и в нашей группе ВК. Для тех, кто любит слушать на канале сегодня есть аудио с отрывками из книги. Следующий отрывок из книги большой и подробный для понимания, как идет работа над произношением. "Искусство хорошей дикции с сохранением связности пения заключается в той быстроте, с которой поющий умеет с полной четкостью произвести согласну

В данном пособии излагается система постановки голоса для вокалиста.

Книга поможет сформировать мышление, организовать верное направление интеллектуальной работы певца, создать верное понимание о происходящих в его организме процессах во время звучания голоса.

Четко представляя общие принципы и связи между работой голосовых связок, хрящей, мышц, костей своего организма, певец будет в безопасности от многих ошибок.

Пособие предназначено не только для начинающих певцов, но и для профессиональных вокалистов, имеющих недостатки в пении. Также книга послужит хорошим руководством для педагогов вокального искусства.

Книгу можно найти на просторах интернета и в нашей группе ВК.

Для тех, кто любит слушать на канале сегодня есть аудио с отрывками из книги.

Следующий отрывок из книги большой и подробный для понимания, как идет работа над произношением.

"Искусство хорошей дикции с сохранением связности пения заключается в той быстроте, с которой поющий умеет с полной четкостью произвести согласную, не задерживая язык в поднятом вверх или выдвинутом вперед положении дольше, чем это нужно, и в той ловкости, с которой он научится быстро возвращать выведенную из низкого положения гортань в ее исходное положение.

Произнеся согласную второй группы, поющий должен с величайшей быстротой оторвать язык от губ или нёба, к которым он был прижат или приближен, и сокращением подъязычно-грудинного мускула извлечь его (язык) в пассивном состоянии из передней части полости рта так, чтобы корень языка возвратился в полость зева.

После этого можно атаковать гласную так, как если бы ей не предшествовала согласная, то есть если бы слог начинался прямо с гласной.

Прежде чем перейти к примерам соответствующих упражнений, упомяну о том, что согласная может оказать вредное влияние на звук лишь в тех случаях, когда она предшествует гласной. Находясь в конце слога, та же согласная не оказывает влияния на предшествующий ей гласный звук.

Этим фактом мы воспользуемся там, где это возможно, при построении упражнений.

Пример раздельного произношения согласных пред гласными на фразе «Не томи, родимый»

фото из материалов книги
фото из материалов книги

Все сказанное в отношении произношения согласных, предшествующих гласным, в полной мере относится к произношению сложных гласных Ю, Я, Ё и русского Е.

Последнее, как и первые три, произносится с приставкой в начале звука Й, артикуляция которого вполне однородна с образованием согласных второй группы.

Это Й следует произносить без голоса, отдельно от следующей основной гласной, таким образом: й — А(Я), й — У(Ю), й — О(Ё), й — Э(Е).

Существует еще лучший способ сохранить в пении на этих сложных гласных всю полнозвучность и тембр, которые имеются в голосе на основных гласных, состоящий в том, что звук Й заменяется основной гласной И, которая, как было выше установлено, поется в зеве, при слегка только приподнятом (а не выдвинутом сильно вперед) языке.

При такой замене, то есть при пении и–А, и–У, и–О и т. д., слушатель воспринимает звук как настоящие Я, Ю, Ё, певец же освобождает себя от необходимости выдвигать язык далеко вперед и выводить гортань из ее правильного положения. Чтобы вполне отчетливо произнести гласные Я, Ю, Ё, нет никакой надобности в далеких экскурсиях языка, в выпрямлении и напряжении его кончика, а совершенно достаточно перед гласными Я, Ю и т. д. слегка взмахнуть корнем языка, даже не приближая его к мягкому нёбу, что можно пояснить на фразе «И я на утре дней»:

фото из материалов книги
фото из материалов книги

Если спеть, выговаривая Я концом языка, оно выйдет трудное и узкое. Если же спеть И–ИА, как показано в нотном примере, едва шевельнув языком между двумя И, то получится нота максимальной полноты и яркости."

ОТЗЫВЫ О КНИГЕ РАЗНЫЕ.

Прочитал книгу Александра Вербова "Техника постаноки голоса".
Там написано о правильном положении гортани (низком) и способе приведения ее в это положение (опускание подъязычной кости путем сокращения подъязычно-грудинных мускулов). Автор говорит, что при таком положении гортани не нужно специально направлять звук в какие-либо резонаторы, он сам попадает и в головной, и в грудной. Я попробовал эти рекомендации, звук, вроде, стал лучше и тембрально приятнее, и даже меньше утомляется после длительного пения, но не получается петь натолько высоко, как при сознательном направлении звука в головные резонаторы.
Как вообще, изложенное в этой книге актуально на сегодняшний день?

А что вы думаете по этому поводу? Пишите в комментариях!

-3