Автор: Шиндрикова Екатерина
Избитая, но во многом правдивая фраза. Некоторые не могут с ней согласиться, упуская из виду тот факт, что травмирующее событие не всегда является ярким и драматичным, как насилие, оскорбление или абьюз, которые чаще приводят к травме. Даже самое обыденное (по мнению родителя), но внезапное для ребенка, может оказаться очень серьезным и значительным.
Важный момент: травму далеко не всегда можно предотвратить. Однако, ее можно исцелить. Психика человека всегда стремится к завершению. А потому для успешного проживания травмы родителю достаточно создать правильные условия.
Что может стать причиной травмы?
Любой несчастный случай, падение, медицинское вмешательство. Да, не все эти события и далеко не всегда являются травмирующими. Но после всех них стоит обращаться внимание на поведение ребенка и любые его изменения. Важно не оценивать ситуацию лишь по внешним критериям.
Какие есть признаки полученной травмы?
Маркером появления травмы является поведение ребенка. Особенно важно следить за этими проявлениями, если ранее их не было.
1. Повторяющееся моторное действие, многократное воспроизведение определенного сценария в игре.
2. Контролирующее поведение.
3. Гиперактивность.
4. Истерики, неконтролируемые вспышки гнева.
5. Любые физические недомогания неизвестной причины.
6. Чрезмерные проявления застенчивости, замкнутости, боязливости.
7. Забывчивость, растерянность.
Как можно помочь ребёнку?
Стоит начать с рассмотрения возможности консультации со специалистом, который сможет определить причиненный вред и подобрать наиболее оптимальный вариант разрешения травмы в конкретном случае. Если такой исход невозможен, то попробовать обсудить с ребенком произошедшее: скойнтейнировать его эмоции, чувства и переживания. Дать поддержку и понимание, что вы рядом и всегда на его стороне. Травмирующее событие может заставить ребенка замкнуться и почувствовать изолированность, поэтому так важно показать ему, что он не один и даже самое страшное событие всегда легче пережить рядом с любящим и надежным взрослым.