Самое любимое решение конфликтов и споров от родителей – «дай сдачи!» Но является ли оно верным? Каждый родитель, переживая о ребенке, учит его стоять за себя.
Чаще всего на консультациях я слышу от родителей – если тебя обидели, задели – обязательно ответь, да побольнее. Ребенок, дошкольного возраста (до 6-7 лет) в силу своего возрастного развития не может самостоятельно проанализировать и подобрать действенный способ решения конфликта. Так как у него не сформированы в достаточной мере функции анализа ситуации, прогнозирования и выявления причин своих действий и поведения. Другими словами произвольность.
У детей произвольность начинает формироваться с четырех лет. Только в четыре года ребенок может начать контролировать свои действия, свои поступки, определять ситуации, когда надо «дать сдачи» и когда не нужно. У дошкольника может возникнуть путаница в получаемом воспитании, ведь взрослые учат, что драться – плохо, но при этом учат давать сдачи. Вот это поворот!
В каких ситуациях дети тренируются давать сдачи? В тех, где они сильнее. Это заложено эволюционно, никто не станет нападать на противника физически сильнее себя. Например, частая ситуация, когда ребенок, которому разрешают и подкрепляют модель поведения «дай сдачи», отрабатывает ее в ситуации не требующей этого: мальчик и девочка не поделили игрушку, в свою очередь мальчик взял в руки камень, палку или просто кулак и хорошенько «дал сдачи» за неразделенную игрушку. Крик. Кровь. Швы. После разбора этой ситуации ребенок проговаривается, что папа или мама учат его давать сдачи, что, собственно, он и сделал.
Что хочет родитель, обучая ребенка давать сдачи?
- Научить ребенка отстаивать свои интересы.
- Научить ребенка защищаться.
- Научить ребенка наказывать обидчика.
Как же этого добиться?
Первое, чему нужно учить ребенка – сообщить обо всем взрослому. Родителю, воспитателю, учителю. Задача взрослых – помочь детям разобраться в причине конфликта и почему некоторые действия приносят дискомфорт, и почему так делать нельзя. Стоит запомнить самому родителю, что это не ябедничество – это конструктивный способ решения конфликтов. Вы же хотите, чтобы ребенок умел решать конфликты мирным путем? Только вот, давая сдачи он этому не научится.
Для этого ребенку необходим пример действий взрослого. Гуляя с ребенком на площадке, родителю необходимо учить его правильно вести себя в сложных ситуациях. То есть, отобрали у вашего ребенка игрушку, вы за ребенка говорите : «Это наша игрушка, и мы с ней еще не доиграли, отдай нам ее».
Суть этого в том, чтобы научить ребенка словами требовать свое обратно. Учите своего ребенка именно словесной инструкции, словесному решению проблемы, словесному решению конфликтов. Для начала, сами говорите за ребенка, а потом ребенок сам начнет подражать вам и самостоятельно, отстаивать свои интересы.
И помните – агрессия (в любом виде) всегда порождает агрессию.
#дошкольники #мой_ребёнок #агрессия
#детский сад и семья #семья и дети