Простые игры-упражнения на различение правой и левой сторон.
Продолжаем тему, начатую в одной из предыдущих публикаций. Прежде стоит уточнить, зачем нужны такие упражнения, почему важно это умение для старших дошкольников, которым скоро идти в первый класс. Кратко. Несформированные пространственные представления серьёзно затрудняют освоение детьми навыков чтения, письма, счёта.
Предлагаю родителям домашние игры, в которые удобно играть дома, или в дороге, или на отдыхе.
Двигательный диктант
Диктант - это значит, что взрослый диктует, ребёнок под диктовку делает шаги. Или двое детей одновременно выполняют действия. Возможно, старший ребёнок диктует младшему. Или дети диктуют друг другу, меняясь по очереди ролями. Включайте соревновательность. Придумайте призы, которые поддерживают интерес. Итак:
Сделай шаг вправо, шаг вперёд, поворот налево, два шага налево, три шага вперёд, два шага направо, поворот направо, 3 шага вперёд, шаг влево, 2 шага направо, шаг назад и так далее.
Диктант можно разбавлять дополнительными действиями.Например, топнуть правой ногой; хлопнуть в ладоши; встать на левую ногу, поджав правую; 2 раза присесть, крикнуть: "Ух!"
Играть лучше там, где достаточно просторно, есть, где развернуться. Например, на лужайке перед домом.
"Тигр в клетке"
Игровое поле 10х10 клеток нарисовать на листе бумаги. Фишку "тигр" поставить на любую клетку. Ребёнок - "дрессировщик" 30 секунд смотрит, запоминает расположение. Поворачивается спиной. Держит в памяти местонахождение фишки, количество клеток, свои ходы. Даёт команды "тигру". Взрослый передвигает фишку. Задача "дрессировщика" - не выпустить "тигра" из клетки. Непросто, но очень развивает.
Начиная игру,
- проявите гуманность. Дома, с собственным ребёнком, имеете полное право. Не ждите, когда чадо начнёт "ходить", запутается, расстроится, откажется играть.
- Сначала вместе вспомните и повторите, например: налево - это к окну. Оба левыми руками показываете. Направо - это к двери. Снова оба правые руки протягиваете в нужную сторону.
- Сначала можно игровое поле сделать меньше. Например 7х7 клеток. Клетки расчертить крупнее.
- Оговорить количество ходов, например, три или пять. В зависимости от того, как будет получаться. Можно и больше.
- Каждый раз, когда "тигр" вырвался из клетки, эту фишку отложить отдельно. По окончании игры подсчитаете, скольких тигров "дрессировщик" выпустил на свободу.
- Если за условленное количество ходов "тигр" остался в клетке, нужен приз.
- Если играют двое детей, соревнование между ними идёт на пользу и самой игре и детям. Если один постарше, другой - поменьше, учитывайте. Например, младшему договориться на меньшее количество ходов.
- При двух игроках оба постоянно задействованы. Один играет, другой под его команды передвигает фишку. И то, и другое на пользу.
- Умейте вовремя остановиться. Чувствуете, что у одного плохо получается, не доводите до конфликта. Лучше с ним отдельно поиграть, потренироваться.
"Рыбка в сетке"
Это вариант игры "Тигр в клетке". Хорошо играть жарким днём на пляже, когда наскучит просто лежать, загорая. Рисуете сетку на песке, красивая галька будет "рыбкой". Считаете отдельно, сколько "рыбок" у каждого "рыбака" уплыли в море, сколько осталось в сетке - это будет улов. Чей улов больше, тот "рыбак" и выиграл.
"Экскурсия по городу"
Можно занять ребёнка в машине, когда едете долго или стоите в пробке. Предложите ему стать "экскурсоводом" и провести "экскурсию по городу". "Взгляните направо, мы проезжаем мимо кинотеатра. Теперь посмотрите налево - это сквер". Возвращаетесь обратно, например, с дачи домой, снова проговаривайте. Все дома, скверы, прочие предметы и объекты остались на своих местах, но для вас всё будет с другой стороны!
Дети в городе постоянно в разъездах. В детский сад, в школу, в бассейн, на тренировку, бабушек-дедушек навестить, к друзьям-подругам на дни рождения. Разнообразие маршрутов обеспечивает неисчерпаемый потенциал ваших обучающих возможностей.