Случается, родители забрасывают детей подарками, надеясь этим сникать любовь. Но это не любовь, а меркантильный интерес, который не дорого стоит. Бывает, учителя резко, грубо ведут себя с учениками, чтобы добиться дисциплины, уважения. Это их слабость. Любовь и уважение завоевываются совсем иначе.
Не бойтесь «потерять корону»
Когда я не могла решить задачу, шла к папе. Он подходил к столу, складывал разбросанные учебники в аккуратные стопочки:
– Я тоже не понимаю. Давай разбираться вместе.
Это мой папа, который знает все? Конечно, я понимала, что он шутит. Но всё напряжение улетучивалось мгновенно. Ни разу в жизни папа не решил за меня ни одной задачи. Он просто задавал вопросы. И все становилось ясно, а он смеялся:
– Вот я и разобрался.
В этот момент моя любовь к нему фонтаном била через край. Он был не надо мной, а со мной, был другом.
Не бойтесь быть смешными
Помните у В. Лугового:
«Пускай капризен успех,
Он выбирает из тех,
Кто может первым посмеяться над собой!»
Смех никогда не унизит, если вы смеётесь над собой сами:
- у окружающих отпадает желание придумывать свои насмешки;
- вы становитесь с детьми друзьями.
Здесь главное не переборщить. Помните, становиться клоуном совсем не к чему. Во всём нужна мера, почувствуйте её.
У нас был учитель Иван Петрович Козловский. На его уроках муху можно услышать. Но вдруг, совсем неожиданно он отпускал что-нибудь такое, от чего весь класс раскатывался хохотом до слёз. В результате напряжение снято, мы отдохнули – можно работать дальше. Это был один самых любимых учителей.
Главное, шутка не должна унижать!
Всегда будьте внимательны к детям
Я стою у окна. Мама подходит ко мне, обнимает за плечи:
– Кого ты там высматриваешь? – и называет имя парня, который мене тогда нравился.
Я просто шокирована:
– Откуда ты знаешь?
– Да что я глаз твоих не вижу?!
Мама всегда знала обо мне всё. Просто она внимательно наблюдала и понимала, что творится в моей душе. Со временем до меня дошло, что скрывать от нее что-либо ни к чему. В результате у меня не было от нее секретов. С моего разрешения она всё рассказывала папе. У меня очень хорошие, надёжные друзья, но ближе и надежнее, чем родители, нет.
Однажды, отвечая урок Ивану Петровичу, я выдала, что «из гусеницы выводится червяк». Как он хохотал вместе со всем классом. Но оценки за глупость не поставил, понял: заучилась девочка. А как это было важно для меня!
Умейте слышать
Не думайте, что дети болтают, что ветер на язык принесёт. Чем младше ребёнок, чем больше его миропонимание отличается от взрослого. Учитывайте, что у них сильнее развито непроизвольное восприятие. Они цепляют всё, что происходит вокруг. А болтовня вербализирует это. Через свою призму.
7 утра. Трехлетний ребёнок пришёл раньше воспитателя, стоит под дверями.
– Почему ты один? Где мама?
– На работе.
– А папа?
– В бане.
– ????
– Мама сказала: «Иди ты в баню», – он и пошёл.
Вот и картинка семейной обстановки…
Если вы внимательно слушаете детскую болтовню, у вас есть возможность узнать его мир, что его волнует, какие появляются проблемы. Просто вслушайтесь в их «глупости». Они не так уж и глупы.
Всегда будьте справедливы
Однажды мне дали старшую группу, в которой никогда не было постоянных воспитателей. Дисциплина здесь отсутствовала, как понятие. Дети пытались устанавливать свои порядки и меня принялись испытывать на прочность.
Перелом наступил тогда, когда малыши увидели справедливость, что даже тех, кого больше всего ругаю, хвалю с ещё большим жаром, искренне радуюсь любой положительной мелочи. Не забывайте хвалить.
Помню удивлённые глаза одной девочки, когда я бурно обрадовалась её успеху и обратила на него внимание всей группы. Раньше она считала меня личным врагом. С этого момента мы стали друзьями. Ребёнок понял, что его любят, что «репрессии» следуют только тогда, когда он не прав. Когда пришло время расставания, она крепко обнимала меня за шею и плакала:
– Вы моя самая любимая садовская мама!
Лучшей награды и не придумаешь.
С вами должно быть интересно
Дедушку мы не видели никогда, но казалось, что прожили рядом всю жизнь. Мама рассказывала о нем до своих последних дней. Когда появились правнуки, внук спросил у нее:
– Что делать, чтобы дети относились ко мне так, как ты к своему отцу?
Мама на секунду задумалась и уверенно ответила:
– Мне всегда с ним было интересно.
Посмотрите в глаза своему чаду, когда занимаетесь с ним чем-то увлекательным. Сколько в них любви! Но чтобы ребенку было интересно с вами разговаривать, нужно постоянно совершенствоваться самим. Нужно много читать, много знать.
Не смотря на возраст и все образования, я постоянно учусь. С моими учениками мы разговариваем обо всём от японской поэзии до теории вероятности. И на эти разговоры наводят меня они. Иногда я откладываю намеченную тему и обсуждаю с ними то, что живо заинтересовало их сию минуту. Вопросов о дисциплине нет, когда ребятам интересно.
Чтобы разнообразить обучение, нужно быть эрудированным, внимательным к тому, что происходит вокруг. Иногда мимолётное слово рождает дивную идею. Дети – это труд, но какой счастливый труд!!!