Сын отучился первый класс. Речь пойдет не об учебных моментах. А об организационных. Мне не понятны, почему школы запрашивают сугубо личные данные об учениках и их семьях.
Итак, первая странность. Ещё до того, как мы пошли учиться, только подавали заявление на зачисление в первый класс, нам выдали квитанцию «Спонсорский взнос школе». Деловитая женщина попросила перечислить любую посильную помощь школе, при этом она произнесла конкретные цифры: «Знаете, кто-то вот 1000₽ перечисляет, кто-то 7000₽ или 10 000₽». После перечисления средств она просила сразу же отзвониться и назвать фамилию и сумму платежа.
По-моему, вскользь упомянула, что платёж добровольный.
Я ничего не переводила...Простите...
Почему я должна это делать, кто предоставит отчёт на что пошли мои деньги, а главное - почему я сразу должна звонить и называть сумму перевода, дело-то ведь добровольное, перевела и перевела, сколько смогла...
Вторая странность - нужно было сообщить учителю статус семьи: беженцы мы или нет, стоим ли на учёте в органах соцзащиты, получаем ли мы какие-либо пособия. Необходимо это для якобы социальной статистики класса. Как-то так. Но какое значение социальная принадлежность имеет к школьному процессу и обучению? Беженцы, малоимущая семья или нет - общеобразовательная школа обучает всех. Никаких поблажек и выделений. Пособия и льготы - только через органы социальной защиты. Школа этого касаться не должна.
Третья странность - сообщить и принести справки о том, какие дополнительные секции посещает ребёнок. Обязательно! Опять же, школу это не особо должно касаться. Дополнительные «кружки» посещаются во внешкольное время. Да, если школа пропускается во имя соревнований, посещения секции мы всегда пишем объяснительное заявление, несём освобождения и справки, но если речь идёт о посещении иных занятий в свободное от учебы время....зачем? Многие из центров дополнительного образования вовсе таких справок не предоставляют. Короче только ещё одна бессмысленная морока на плечи родителей.
Четвертая странность - обязательно сообщить, занятость ребёнка в летние месяцы. Месяц, и где он будет находиться. В наше неспокойное время я вообще не хочу, чтобы кто-то знал, где и когда будет мой ребёнок. Тем более, в один из месяцев он возможно уедет без меня на спортивные сборы. Зачем мне ещё каким-то людям предоставлять эту конфиденциальную информацию?
Все вышеперечисленные странности я считаю личной информацией. Знаю, что во многих школах практикуется сбор таких вот данных. Может они безобидны и даже законны, но для меня кажутся великой глупостью. И если я не захочу что-то сообщать - это должно быть нормой. Однако стоило мне только задать вопрос, требующий объяснить зачем школе эта информация, учитель округляла глаза и давала невнятные ответы. Типа «Уже 30 лет мы ведём такую практику, ещё во времена моей учебы было такое. Дальше кабинета завуча это не пойдёт. Все это для того, чтобы школа знала, где находится ребёнок».
Все это нелогично. Школа пытается как-то обезопасить ребёнка ещё и после школы? Нет. Она не несёт никакой ответственности за своих учеников, которые вышли за пределы школьного здания. Опять же при каждом пропуске занятия, мы пишем заявление о том, что всю ответственность за жизнь и здоровье ребёнка берём на себя, пока его нет в стенах учебного заведения».
Чувствую, странности продолжатся и в следующем учебном году... это ж Россия!