Надеюсь, эта статья будет для вас интересна, уважаемые читатели.
Есть такое общеизвестное выражение: "Вся наша жизнь — игра". Вот и я сегодня задам вопрос вам и сама же отвечу на него: "Как не заблудиться в трех соснах?" А также приведу примеры. И вы попытайтесь вместе со мной порассуждать. Возможно, найдете свои варианты ответов.
Думаю, что сложно не будет никому, тем более, что мы играем в некую игру, на которую похожа наша жизнь, каждый день. В семье мы примеряем на себя роль родителей, в магазине — покупателей, на работе кто-то сам является учителем или врачом, а кто-то директором или художником. Примеров можно привести много.
Как не "заблудиться в трех соснах"?
Итак, задача поставлена, и теперь нужно найти выход из этой ситуации или решение этой задачи.
Я вижу два варианта ответа на этот вопрос.
I вариант.
Буду рассуждать как учитель русского языка или человек, хорошо знающий этот предмет. "Заблудиться в трех соснах" — это фразеологизм. Такое устойчивое словосочетание, которое нельзя изменять в предложении и его смысл не зависит то отдельно взятого слова. Значение этого фразеологизма таково:
— неумение разобраться в самом очевидном,
— неумение найти выход из самой простой ситуации,
— споткнуться на ровном месте.
Так говорят о неопытном человеке, у которого, возможно затруднения с логическим мышлением. Не буду рассказывать о происхождении этого фразеологизма, иначе мы запутаемся еще больше.
Пример. В качестве примера приведу постановку запятой между подлежащим и сказуемым в предложении. Эту ошибку часто можно найти в текстах авторов и учащихся, конечно. Что может быть проще в русском языке, чем то, что мы должны знать с первого класса? Но некоторые авторы, следуя своей интуиции, все равно ставят запятую между этими главными членами предложения. Помните, не всегда пауза между словами обозначает то, что там должен стоять знак препинания. Оказывается, можно заблудиться всего среди трех слов.
Пример. Мама мыла раму. Пауза после подлежащего "мама" обозначает только логическое ударение на данном слове для того, чтобы понять, кто мыл эту раму. Таких примеров множество, но мы всегда должны помнить, что подлежащее и сказуемое в предложении словосочетанием не являются никогда. И запятая между этими членами не ставится!
II вариант.
Так может рассуждать любой человек, и не обязательно, чтобы он был учителем географии.
"Заблудиться в трех соснах" — это не суметь сориентироваться на местности. "Что же здесь сложного?" — спросите вы. Да, три сосны — это не лес. Но как ориентироваться даже среди трех сосен, должен знать каждый взрослый и ребенок.
Ориентирование — это и умение определять стороны горизонта, и умение находить свое местоположение относительно других предметов и т.д. Как жаль, что из начальной школы исчезли уроки ОБЖ.
Перед нами довольно примитивная ситуация. Три сосны. Как найти выход?
Поможет нам в этом сама природа.
1. Мох или лишайник на коре дерева всегда растет на северной стороне.
2. Кора сосны всегда темнее с севера, чем с юга. А на южной стороне больше смолы.
3. С южной стороны крона деревьев пышнее.
4. Оказывается, грибы растут преимущественно на северной стороне.
5. А муравьи строят свои муравейники к югу от дерева.
Я могу и дальше продолжать. Но все-таки скажу, что выход всегда есть. Из любой ситуации. Если, конечно, подключить свои знания и логическое мышление.
Это очень важно, друзья, соблюдать не только правила русского языка, но и правила жизни. Как жить без правил? Может вы знаете?
Подписывайтесь на мой канал. Я никого не учу. Мы здесь вместе разбираемся в тонкостях русского языка.
Благодарна всем, кто читает мои статьи.