Пусть он сделает это так, как захочет. Вы просто дайте ему краски или карандаши (выбирать технику следует исключительно по желанию ребенка) и попросите нарисовать всю вашу семью. А затем изучите рисунок, чтобы понять, что действительно чувствует ребенок, кем он считает себя в вашем окружении, и что именно он ощущает по отношению к каждому из родителей.
Но вот что интересно: все сказанное в этом тексте, справедливо не только для детей, но и для подростков и даже взрослых. А потому вы можете провести эксперимент не только над ребенком, но и над своим мужем или женой, узнав кем они в действительности считают себя и вас, и как к вам относятся.
1. На рисунке ребенок всегда изобразит именно тех, кто ему дорог, тех, кого он считает своей семьей – близкими людьми. Порой на рисунке могут присутствовать люди, не связанные с вами кровным родством.
2. Если кого-то на рисунке не оказалось – ребенок не хочет принимать этого человека, он ему неприятен. Так старшие дети могут не рисовать младших, тем самым показывая, что они не могут принять их появление в семье.
3. Если ребенок не нарисовал себя – очень плохой знак, ребенок считает, что семья по каким-то известным только ему причинам существует отдельно от него.
4. Ребенок нарисовал всех одного роста – он считает вас своими лучшими друзьями, ему комфортно с вами, он счастлив.
5. Ребенок нарисовал всех разного роста – кто выше, тот значимее, по мнению ребенка, в семье. Кто шире – тот сильнее. У кого голова больше – тот умнее.
6. Ребенок нарисовал родителей с признаками их профессии – вы слишком сильно увлечены работой, и потому то, чем вы занимаетесь, плотно слились в том вашем образе, который ребенок придумал для себя. Любой подобный знак (даже кухонный фартук на маме) показывает, что ребенок считает, что некие ваши взрослые дела забирает вас от него.
7. На рисунке ребенок изобразил какой-то конкретный день, событие из прошлого – ему не хватает праздника, ребенку кажется, что его обыденная жизнь довольно скучна.
8. Ребенок изобразил вас в некоем праздничном месте, в котором вы никогда не бывали – в парке аттракционов, на празднике, т.д. – ребенок не боится будущего, и верит, что оно станет счастливым.
9. Немного о деталях:
- макияж у мамы – вас считают красивой;
- пара сражается с монстрами – папа защитник семьи;
- у вас в руках подарки – ребенок считает вас добрыми;
- улыбка – вы добрый родитель;
- оскал или опущенные вниз уголки рта – вы злой;
10. Очень важный момент – держитесь вы на рисунке за руки или нет. Держитесь – вы дружны, вы вместе. Чем больше расстояние между вами и ребенком, тем более оторванными от вас ребенок ощущает. Кто из нарисованных персонажей ближе всего к ребенку, тот наиболее дорог ему.
11. Ребенок нарисовал кого-то обнаженным – никакого сексуального подтекста, это – знак обиды, с подвернувшейся возможностью отомстить.
12. О более глубокой обиде говорит рисунок, на котором кто-то из персонажей изображен раненым, окровавленным или мертвым. Не имея возможности отомстить обидчику в реальности, ребенок мстит ему через свой рисунок.
13. На рисунке изображен несуществующий член вашей семьи – братик, сестричка, возможно, папа, если ребенок из неполной семьи – перед вами та идеальная схема семьи, которая сделает ребенка счастливым. Если ребенок изобразил кого-то из покинувших вас родственником – внутренняя связь ребенка с этим человеком очень сильна.
14. Кого первого начинает рисовать ребенок, вокруг того, по его мнению, группируются все члены семьи. Это же касается центрального персонажа.
15. Если ребенок в центре листа изобразил себя – он счастлив, защищен, спокоен.
16. Любые фантастические существа, добавленные на рисунок (если они не несут вам или ребенку угрозы) говорят о том, что у ребенка богатая фантазия и необычно развитый внутренний мир. Если же на рисунке на вас или на ребенка нападают монстры, это говорит или о том, что ребенок слишком часто становится свидетелем конфликтов, или о том, что защищенным он себя не ощущает.
17. Тот из героев рисунка, чьей проработке ребенок посвятил больше всего сил, является для маленького художника самым значимым, любимым. Увы, но иногда это может быть не папа с мамой, а кошка или пес.
18. Если кто-то из родителей изображен в необычном виде – пара верхом на динозавре, мама в корзине воздушного шара, т.д. – то ребенок верит в то, что вы способны разделить его страсть к необычным, сказочным приключениям.
19. Жизнерадостные дети рисуют непринужденно и легко. Рисунок средний по размеру, находится в центре листа, с изображением частей тела, которые соответствуют возрасту малыша. Руки и ноги широко расставлены, поза открытая. Выражение лица персонажа, который изображен на рисунке, показывает гармонию и радость.
20. Замкнутые дети обычно не рисуют руки. Руки, спрятанные за спиной – признак необщительности и застенчивости. Отсутствие ладоней говорит об ощущении угнетенности и чувстве неприспособленности.
21. Если руки отсутствуют полностью, то это указывает на чувство вины от ощущения враждебности. Правда при этом следует учитывать возраст малыша, поскольку если ребенок в 6 лет пропустил руки, то это говорит о пассивности и застенчивости, а если руки пропускаются уже в 10-летнем возрасте – это нередко свидетельствует об отклонениях.
22. Агрессивные дети, наоборот, особо тщательно рисуют руки и пальцы. Непропорционально большие руки говорят о склонности к агрессии и желании побеждать. Четко выделенные пальцы показывают взрывной характер, неконтролируемость, а также склонность к воровству.
23. Ребенок нарисовал бабушку/бабушек и дедушку/дедушек – он принимает и любит их. Не нарисовал – он считает семьей себя и родителей. Нарисовал себя, бабушек с дедушками, но не вас – произошла замена, при которой ребенок стал считать ваших родителей своей мамой и отцом.
24. Очень важен цвет, которым вы или ребенок изображены на рисунке:
- черный – знак опасности, тоски, негатива;
- зеленый – принятие и любовь;
- желтый – радость;
- красный – значимость, здоровая, принимаемая ребенком агрессия;
- коричневый – символ сдержанности, отстранённости;
- синий – знак признания авторитета, ума;
- оранжевый – знак незаурядности;
- цвета смешиваются в грязь – тоска, неуравновешенность, невозможность изменить то, что не нравится;
- цвета ярки и сочные – добрый знак внутренней гармонии;
- рисование всех одним цветом – низкий уровень креативного развития;
25. Неаккуратность – знак неумения контролировать себя, но и вместе с тем признак того, что семья ребенку не интересна.
26. Декорации, если они присутствуют на рисунке – попытка передать образы того мира, в котором существует малыш, пусть даже в своих фантазиях.
И немного об интерпретации самого рисунка:
- ребенок не рассчитал размер рисунка, и он не поместился на листе – возможно, он не сдержан эмоционально;
- ребенок бросил рисунок, не дорисовав – тревожный знак, говорящий о рассеянности внимания;
- персонаж имеет наклон под углом более 15 градусов – это говорит об отсутствии и нестабильности психического развития;
- большой размер персонажа говорит о слабом внутреннем контроле и экспансивности ребенка;
- прозрачные элементы на рисунке свидетельствуют о склонности к резкому проявлению чувств и незрелости;
- много штриховки – наличие тревоги;
- частые стирания означают беспокойство, чрезмерный сознательный контроль;
- ребенок скомкал рисунок, дорисовав – кто-то из изображенных им вызывает агрессию или страх.