С детьми делаю письменные задания. С маленькими — раскрашиваем буквы, обводим по точкам, ищем длинные и короткие полоски. С постарше: пишем слова, решаем примеры, знакомимся с геометрией.
Расскажу, как ученики начинают писать печатными буквами. Даже трёхлетние!
На обороте письменного задания всегда выводим имя ученика. Причины:
- учеников много, важно не перепутать, где чьё.
- развиваем мелкую моторику, внимательность и учим читать.
Маленький мальчик, ещё читать не умеет, пишет с трудом. Но имя своё обожает! Пишем вместе, спрашивает:«А почему К?» Отвечаю: «Потому что имя у тебя Ккк-костя». Сияет. Дальше пишем: «Кос». Сразу же вопрос: «А почему С?». Улыбаюсь, проговариваю: «Потому что Ко-ссс-тя». Ещё больше сияет. И, наконец: «А почему Я?» 😀 Приятно человеку слышать своё имя.
Я потираю ладошки и радуюсь — так и читать скоро начнёт 😀
Как начать учить писать? Этапы
0. Пишете сами и проговаривайте звуки букв, которые появляются на бумаге.
1. Ставим ребёнку в руку карандаш в «клювик».
3. Берёте руку малыша в свою и помогаете писать, легонько направляя движения в правильную сторону.
4. Ребёнок пишет сам. На этом этапе важно не поправлять из-за размеров и кривизны букв. Важно, чтобы малыш сам начал рисовать что-то похожее на букву.
5. Прописи печатных букв. Строчка из 10 букв за один раз.
6. После этапа прописей поправляем кривизну линий букв, написанных на белом листе.
Понятно написала? Или есть вопросы? Если есть — задавайте в комментариях .
Ставьте 👍 если публикация понравилась и подписывайтесь на канал Штаб мам — я пишу про занятия с дошколятами.
