Сегодня расскажу про выбор языковых курсов в Канаде, Торонто.
Конечно же, первый шаг- выбор города, в котором Вы будете проходить эти курсы. Поскольку на слуху у русскоговорящих людей чаще Торонто и Ванкувер, выбор пал на Торонто в виду хоть какой-то близости и меньшего расстояния из России, чем до Ванкувера, который казался где -то на уровне Аляски по географическому расположению.
Один из немаловажных факторов-это время, точнее, сезон приезда. Хотя каждому для адаптации необходим свой сезон, я выбрала лето, июнь месяц и не прогадала , поскольку не было еще удушающей жары, которая бывает на том континенте, и мир играл лучами солнца и новых впечатлений.
В Торонто две главные конкурирующие школы английского языка -ILAC и ILSC.
Мой консультант, имея как выяснилось связи в ILSC школе с одним из русскоговорящих директоров, лоббировал активно эту школу.
Консультанты в Канаде ( за другие страны отвечать не хочу) живут по "двойным стандартам", что это такое?
Сами не знали, но ощутили на себе: когда, записывая меня на курсы, я уточнила почему я попала не на University Pathway как мне полагалась, она ответила фразой: "Здесь не Россия и законы другие, не спросила-не сказали". Хмммм, хоть и ушат холодной воды, но и ведь не поспоришь.
Совет для тех кому он нужен, конечно же: спрашивайте ВСЕ!!! даже если это Вам кажется глупым/очень глупым вопросом или как мой вариант "это же логично". "Ваша логика может не совпадать с логикой автора"
О школе:
Расположение более, чем удобное, центр города, рядом с торговым центром и множеством кафе и развлечений. Зданий было несколько и все в доступе до метро и транспорта-плюс огромный.
В первый день сборов творился настоящий.... , да-да, именно он, всех собрали на 4 этаже здания, дышать было нечем, ничего не слышно, а еще и представьте, что язык вы знаете средненько, то пытаетесь читать по губам, хоть по чьим, лишь бы что-то узнать что происходит и почему все создают шум. Далее, нас собрали как детей в детском садике и шеренгой повели через дорогу в корпус Университета, как мы потом уже поняли и разместили, урааааа, в огромной аудитории.
"Наконец-то", подумала я. Что то начинает быть похожим на зарубежные фильмы, где студенты собираются в огромной аудитории, слушают лекцию и шутки преподавателей и выходят Биллами Гейтсами.
В этой аудитории у ILSC школы проходит обычно экзамен для проверки Вашего уровня языка, в какою именно группу определить. "Да, легко, сейчас пообщаемся" -мои мысли, но не тут то было. После фразы "Раздадут листочки и пишите эссе, потом SPEAKING часть" мой организм начал чувствовать все сразу: тошноту, головокружении, поиск выхода и побега из аудитории, комочек в горле не хотел уходить, совсем.
"ЭССЕ?? Меня не предупреждали". Ввиду того, что последний раз эссе на английском языке я писала НИКОГДА, я сразу подумала, что за Writing меня определят к "дошколятам" и я буду прозябать там долго и упорно, учить алфавит заново, видимо .
Собрав все силы какие в тот момент нашла, я поняла, что писать то я могу, но за 15 минут что я могу написать про "Как я провел лето", если вот оно мое лето, оно началось с того, что заставляют делать то, за чем я приехала учиться. Накарябав 5 строк, утерла мокрый от напряжения лоб, спускаясь вниз по лестнице на Speaking только одна фраза была в голове: "А где тут ближайший бар, не подскажите? Знаете, прям очень надо".
Благо "Поболтать"-мое любимое, поэтому благодаря моему обаянию и вовремя сказанным комплиментам экзаменатору меня похвалили (может, хоть к школьникам отправят в группу), я выдохнула.
Через пару дней пришло уведомление на почту, что меня определили на 7 уровень из 10 возможных и прислали расписание занятий на ближайший месяц.
Моя программа была UNIVERSITY PATHWAY и подходит для тех, кто поступает в ВУзы и колледжи Канады, только вместо сдачи IELTS при поступлении Вы предоставляете сертификат вузам-партнерам.
Занятия проходят по 4/6/8 часов в день в зависимости от нагрузки, которую Вы выбрали. Первые 3 часа обязательные -это English Class, включающий работа по учебнику, игры на англ. языке и беседы на определенные темы с одногруппниками. Далее- на выбор, хоть Movie in English. После обязательной программы преподавателям до Вас нет особо дела, они могут Вам включить фильм и сидеть в телефоне. НО! Это не касается 9 и 10 уровня программы , там все строго с занятиями даже после обеда. Не выбирайте по 6 часов в день первые месяцы занятий, меня от усталости и домашних заданий дико клонило в сон, поскольку такой умственной нагрузки мой мозг не испытывал давно.
Также, раз в месяц у вас проходят экзамены, напоминающие ILETS, и вам говорят результат перешли ли вы на другой уровень или снова-здорова. Самое сложное и непривычное было -эссе. 45 минут времени, тема для эссе и пишите, пишите. Результаты говорят лично после 5-7 дней проверки и дают листок о том, что ты молодец (В Канаде сначала хвалят, в отличии от России), далее- почему прошел или не прошел. В простонародие-feedback.
Атмосфера на курсах приближена к обстановке в колледжах Канады: аудитории, лекции, перемены, общая зона кухни с компьютерами и СВЧ машинами, networking.
Безопасность не на высшем уровне, в школу может зайти кто хочет и когда хочет, охраны я никогда не видела ни в одном корпусе. Но это рассчитано на то, что страна входит в топ 10 стран по безопасности. Странно для русского мозга, особенно когда вспоминаешь, что для прохода в свой же универ нужно было чуть ли не анализ крови сдать при входе.
Обязательным условием на курсах, которое ко мне пришло как озарение на 2 месяц после того, как я ожидала просто "бомбических", как мне говорил консультант, результатов по языку -САМОУЧЕБА. Меня оставили на первый месяц, так как я не прошла уровень и я начала просто заниматься дома. Приходила в 4 pm и начинала слушать, учить , зубрить, читать. Вы скажете , что это очевидно, нет, скажу я вам. Ведь такого опыта у меня не было и углубленным изучение языка не занималась, поэтому как большинство людей верилось в волшебные курсы.
Всем хочется верить, но без "пахать" не обойтись, как то так.
Спасибо за внимание)