Многие, начиная изучать арабский, быстро убеждаются, что это не тот язык, который осваивается с помощью самоучителя, и начинают искать квалифицированного преподавателя. И если подходящий учитель таки нашелся, то это вовсе не означает, что он живет в соседнем подъезде. Порой между учителем и учеником лежат континенты. И тогда идет в ход Скайп. Скайп – это то же самое, что урок вживую, только с техническими неполадками, недослышанными фразами, напряжением голосовых связок и массой сопутствующих глюков. И если при живом общении студент в лучшем случае усваивает от 30 до 50 процентов материала, то при общении по скайпу – это от силы процентов 20 усвоения программы.
По статистике во время живого урока студент усваивает не более 30% материала.
Вы удивляетесь, откуда такие цифры? К сожалению, это уже доказанный многими исследованиями факт. В течение одного прослушивания нового материала человек просто физически не способен уловить все 100 процентов даваемой информации. От силы, при хороших навыках запоминания и способностях к предмету, студент усваивает около 30 % материала. Остальные 70 % просто пролетают мимо. Вспомните сами такую знакомую ситуацию: вы посмотрели какую-то интересную передачу, хотите поделиться впечатлениями с друзьями, у вас горят глаза, вы машете руками, а пересказать толком ничего не можете, потому что в своей памяти вы сохранили только впечатление и общую картину, а детали ускользнули от вас! В результате вы отчаиваетесь и даете собеседнику ссылки в интернете, со словами: Ну короче сам посмотри …
Учебник гораздо надежнее?
В этом плане книга, учебник гораздо надежнее, нежели живой урок. Вспомните, сколько раз приходилось перечитывать требуемый материал в учебнике, чтобы в более-менее презентабельном виде донести его в голове до экзамена?! Раз пять? Десять? Вот столько же раз учитель должен повторить вам свой живой урок, чтобы у вас в сознании всё более-менее устаканилось и разложилось по полочкам. То есть учитель должен рассказать материал студентам то количество раз, которое необходимо для понимания материала. Хмхм. Ну и какой-же преподаватель будет повторять вам свою лекцию пять раз???
Тааак… И что же? Купить учебник арабского и снова самому, по старинке? Нет, с арабским так не выйдет. Никакие прилагаемые к учебникам аудио не в состоянии воссоздать целостную картину предмета. В арабском языке самое лучшее – это живая лекция с целостной подачей грамматики и лексики, приправленная объемным видением предмета. Причём, чтобы эту лекцию тебе повторили раз пять минимум :)
Онлайн-уроки?
Именно по этим причинам мне в голову пришла идея создать серию онлайн-уроков, которые с одной стороны будут качественно превосходить обычные уроки по скайпу, а с другой стороны дадут вам возможность слушать мои лекции неограниченное количество раз. Так родились онлайн-курсы «Арабское чтение-письмо за 3 часа» и «Грамматика арабского языка за 13 часов».
Однако у многих учащихся возникает страх остаться наедине с видео без возможности задать вопрос живому учителю. И тогда я решила сопроводить все свои уроки живой онлайн-поддержкой. Теперь вы можете обращаться ко мне с любыми вопросами по скайпу, вайберу, вацапу и мессенджеру. Мои скайп-консультации входят в стоимость обучения.
Все онлайн-курсы сопровождаются живой онлайн-поддержкой!
Совместив в своих курсах все возможности, которые дают нам современные технологии, а также новейшие языковые методики, я надеюсь, что Вы по достоинству оцените этот труд и доверитесь мне как профессиональному педагогу.
Предлагаю Вам ознакомиться с курсами «Арабское чтение-письмо за 3 часа» и «Грамматика арабского языка за 13 часов».
Автор: Елена Клевцова