9559 подписчиков

Знаете, как проверить, готов ли ваш ребёнок к школе? Вот такой способ предложили нам в детском саду. Попробуйте

2 минуты

8604 прочтения

29 января 2020

На осеннем собрании в детском саду много говорили о выпускном и предстоящей школе. Ведь у нас выпускная (подготовительная) группа.

Кого-то из детей уже активно водят на подготовку к школе, кого-то нет. С другими занимаются дома самостоятельно. Подробнее о подготовке к школе и её необходимости - читайте тут по ссылке.

Какие сейчас требования и как проверить, готов и насколько готов ваш ребёнок к школе?

Вот такой список вопросов выдали нам на собрании для этой самой проверки (см.фото).

В ближайшие выходные мы с отцом устроили допрос сыну))). Были приятно удивлены, но и области для улучшения тоже обнаружили. Хорошо, что есть ещё время. Самым сложным для сына оказалось всё, связанное с рисованием, т.к. он просто-напросто не любит рисовать. Поэтому нарисовать людей и животных для него сложно, а, точнее, не интересно. И ровно штриховать усидчивости не хватает. С остальным проще.

Если будете проверять вашего ребёнка, напишите, пожалуйста, в комментариях о ваших успехах. И актуален ли, на ваш взгляд, список вопросов?

На всякий случай, продублирую вопросы, вдруг на фото будет плохо видно.

Что необходимо знать и уметь ребёнку, поступающему в школу:

Своё имя, отчество, фамилию.
Свой возраст (дату и год рождения).
Свой домашний адрес.
Страну и город, в котором живёт.
Фамилию, имя отчество родителей, их профессию.
Времена года (последовательность, месяцы, основные приметы каждого времени года).
Часть суток (последовательность, основные признаки каждого времени суток).
Домашних животных, их детёнышей, повадки.
Диких животных наших лесов, жарких стран, Севера, их детёнышей, повадки.
Зимующих и перелётных птиц.
Транспорт наземный, подземный, водный, подводный, воздушный.
Различать одежду, обувь и головные уборы.
Различать овощи, фрукты и ягоды.
Свободно ориентироваться на листе бумаги (правая - левая сторона, верх - низ).
Различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал).
Свободно считать от 1 до 10 и обратно.
Выполнять счётные операции в пределах 10 (+/- 1,2).
Различать гласные и согласные звуки.
Разделять слова на слоги с помощью хлопков, шагов и так далее.
Определять количество и последовательность звуков в словах типа "мак", "дом", "дубы", "сани", "осы".
Знать и уметь рассказывать русские народные сказки.
Знать наизусть стихи для детей.
Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный рассказ.
Уметь составить (придумать) рассказ по картинке, по серии картинок.
Владеть карандашом: без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различные предметы с опорой на геометрические формы, аккуратно закрашивать, штриховать карандашом, не выходя за контуры предметов.
Хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги, прямоугольники, треугольники, вырезать по контуру предмет).
Уметь выполнять задание по образцу.
Уметь внимательно, не отвлекаясь слушать (20 - 30 минут).
Запомнить и назвать 6 - 10 предметов, картинок, слов.
Сохранять хорошую осанку в положении сидя.