Эта история произошла в Советском Союзе. Жил в городе Свердловске обычный мальчик — Володя Мазепус. Он не был вундеркиндом: не играл на пианино с пяти лет, не рисовал, как Леонардо Да Винчи. В младших классах ничем не выделялся среди своих сверстников. Был обычным «середнячком», которому ничего не светило в этой жизни.
Но однажды ему попался детский журнал «Мурзилка», на обложке которого у смешного человечка из кармана торчала какая-то странная штука. Товарищи, к которым обратился Володя, не могли ему объяснить, что это нарисовано. Кто-то говорил, что это — скрипичный ключ, кто-то считал эту штуку обычной закорюкой.
Не получив ответа от сверстников, Володя начал обращаться со своими вопросами ко взрослым людям. Наконец, он нашел человека, который сообщил мальчику, что перед ним знак интеграла. Но объяснить смысл этого знака он не смог.
Тогда Володя решил найти книги, которые объясняют смысл интеграла. Такими книгами оказались учебники для вузов. Пятиклассника Володю это не смутило. Поначалу он ничего не понимал в формулах и пояснениях, потому что читал эти учебники так, как привыкли читать мы с вами, так, как приучила нас обычная школа. Однако, продолжая упрямо двигаться вперед, через какое-то время он наткнулся на новую методику обучения, которая называется глубинным обучением. И вот вам результат: сменив обычное обучение на глубинное обучение, Володя в свои пятнадцать лет становится сотрудником института ядерной физики. Заметьте, не студентом, а сотрудником!
При этом интересы мальчика перестали ограничиваться научными проблемами. Он научился играть на пианино, потом на скрипке, прочитал огромное количество художественных произведений, записался в секцию фехтования и даже приступил к конструированию собственной ракеты…
Этот пример, как нельзя лучше, демонстрирует разницу между обычным обучением, которое засоряет нашу память, и глубинным обучением, которое развивает талант человека. В мире бизнеса глубинное обучение известно давно. Но здесь его называют словом «трансгрессинг».
В этом гуду научно-исследовательский центр НИЦА разработал новую методику развития бизнес-таланта, которая получила название «микротрансгрессинг». Почему микро? Потому что одно занятие длится от 40 до 50 секунд. Заметьте, не минут, а именно секунд!
Занимаясь микротрансгрессингом по одной минуте в день, человек обнаруживает через какое-то время, что не просто хочет создать свой бизнес. Он чувствует, что способен это сделать.
Занятия микротрансгрессингом вы можете найти в Инстаграмм. Платить за них ничего не нужно. Если вы решите присоединиться к этим занятиям, заходите в Инстаграмм, и находите там аккаунт micro_transgressing.