(спустя 10 лет)
Школьники-медалисты - это особая каста. Они испытывают всё на максимум: максимум страхов, максимум зависти, максимум эга.
Страх.
- я боялась каждого неверного шага, невыученного правила, нерешённого примера. Контрольная - это сильнейший стресс, всего от одной цифры или запятой зависит твоя оценка в четверти, а значит и в судьбе - так это всё воспринималось.
Ты боишься сделать ошибку, ты боишься сделать её все 11 лет своей жизни. Постоянно.
Зависть.
- я завидовала ребятам, которые учились хуже, но жили легче. Они могли гулять вечерами, заниматься - кто рэпом, кто футболом, да хоть чем - но тем, что им нравилось. Я могла заниматься только химией, потому что она была нужна для поступления.
Гордыня.
- слабых учеников постоянно гнобят, ставя тебя в пример. "Вот ты Саша - баран, а Аня - молодец!". Это влияет на отношение одноклассников к тебе - вы становитесь всё дальше друг от друга. И это влияет на тебя самого - а ведь и правда, я умнее Саши, успешнее его, и вообще кто такой этот Саша!
И вот с этим набором ты выходишь из школы. Совершенно оторванный от реального мира, который уже потом начинает тебя болезненно шлифовать.
Я шлифовалась 10 лет пока не пришла к самой себе и поняла:
- чтобы заниматься всеми моими ЛЮБИМЫМИ делами и проектами - мне не нужна была ни школа ни институт.
Я пишу - все школьные сочинения, где я отступала от шаблонов и давала себе волю - блокировались.
Я занимаюсь травничеством - ну тут вообще понятно.
Я мама - тут тем более. В школе о материнстве не говорят ничего... лучше б научили как ребёнка правильно к груди прикладывать.
Даже в профессии - пришлось заниматься самообразованием.
Но главное даже не во всём этом, основное в другом:
ИЗ ШКОЛЬНЫХ ЗНАНИЙ Я СОВЕРШЕННО НИЧЕГО НЕ ПОМНЮ.
Куда ушли 11 лет жизни? Ценнейшее время, когда ребёнок максимально быстро и легко обучается всему, что нужно. - в пустую.
Чему бы училась я? -
это реальные вопросы, которые становятся перед человеком.
Как создать счастливую семью, без ссор и ругани.
Как мужа сделать счастливым, чтобы в ладу жить и мире.
Как любовь сберечь в семье.
Как родить здоровых детей.
Как воспитать ребёнка, чтобы он был человеком, добрым и смелым.
Как....
Ремёсла, умения, навыки - как готовить здоровую пишу, как вырастить репу и помидоры, как запасти продукты на зиму, как собрать травяной сбор. Как платить налоги в конце-то концов, как оформить машину, по какому принципу формируется пенсия, как оформить участок земли и построить дом.
Какие-то реальные, важные, нужные вещи, которым приходится обучаться уже потом. Мы же выходим не приспособленные к жизни никак.
Что мне дала золотая медаль в школе?