Тут я недавно писала про клиповое мышление (https://clck.ru/GYgyC), где красочно описала, как деградировали мои концентрация и восприятие. А тут, обсуждая с мамой мое чтение в детстве и мои любимые книги, наши острые язычки почесали обсуждать моего братца, а точнее, как он читал в детстве.
Миша, 10-11 лет. Это сейчас мой брат статный гарный 17-летний парубок, за которым вьются дивчины. А 6 лет назад это был такой Миииша: пухленький, чуть пузико, волосы темно-русые вьются, ресницы завиваются от больших серо-зеленых газ. И принцип по жизни: тише едешь, меньше усилий прилагать.
Вот этот чудный мальчик приходит со школы: левая штанина чуть потертых на коленях брюк отогнулась, сменка порванная болтается за рюкзаком. На полу в коридоре мокрые следы от мокрой зимней обуви, только и слышно в коридоре: стук-бум-хлоп-топ.
И тут все затихло. Тишина. 15 минут. Полчаса.
Суп уже два раза туда и обратно погрела. Кричу: «Кууушать»,- ну любимое же слово, рефлекс уже должен быть. Нифига, не идет.
Выхожу в коридор, думаю, шо случилось. Подхожу тихонько к Мишиной комнате и слышу сосредоточенное сопенье, наблюдаю картину даже не маслом, ММААСЛОМ.
Портфель слегка приоткрыт и брошен с выглядывающими из него учебниками. Тут же лежит потная неразобранная физкультурная форма в пакете, жилетка от школьной формы скомкана. Герой полустоит-полусидит у дивана: рубашка была начата вроде как сниматься, даже попытка расстегнуть три пуговицы была, одна штанина снята, а вторая – застыла на полпути. Палец полез было в нос за любимым делом, там и остался.
Что же делает братец?!
Он – весь в мире таинственных островов и робинзонов, он – читает…
Сейчас такая безбрежная картина не то что бы невозможна, просто человек повзрослел и некогда уже ковыряться в носу, читая книги так увлекательно. Но этот образ, когда я слышу словосочетание «увлекательное чтение», представляется только он.
Всем книг.