Очередная установка министерства образования: качество образования должно быть не меньше 30% (речь идет про техникумы). Что это значит? Что директор учебного заведения, вернувшись с очередной конференции, доводит до сведения коллектива: 30% ударников и отличников, где хотите, там и берите. Иначе заведение будет признано неэффективным, в лучшем случае сделают чьим-нибудь филиалом.
Фото взято из свободных источников.
Приступаем к выполнению установки. Попутно выясняется, что ударником ребенок должен быть не у конкретного преподавателя, а по всем предметам. Обсуждаем, как этого добиться.
В ходе дебатов выясняем:
1. Каждый преподаватель по своему предмету вполне способен выделить 30 или даже больше % ребят, которые могут учиться на 4 и 5.
2. Беда в том, что на каждом предмете - это разные дети.
3. Приходим к решению, составить списки "потенциальных" ударников по каждой группе.
Что получается, кроме тех детей, которые реально зарабатывают своим трудом и знаниями 4 и 5 , я должна каким-то чудом "сделать" ударниками еще несколько человек. Ну, чтобы общее количество поддерживать.
Перед студентами стыдно!!! Примерно месяца через 2-3 они начинают просекать ситуацию. Не до конца, но отчетливо осознают, что определенным ребятам точно проставят хорошие оценки.
Еще более катастрофичная ситуация с детьми-сиротами. Отчислить их нельзя. Министерство тут же лишит всех выплат учебное заведение. Детки отлично это знают. На занятия не ходят, а оценки получают.
Теперь представьте группу, которая на 80 % состоит из детей-сирот. Такие есть. Списочный состав около 20 человек, а на занятиях регулярно присутствуют 4-5 студентов. Ударников должно быть согласно установке - 7. То есть 3 человека из детей-сирот, которые на занятия забили и послали привет с кисточкой - ударники.
Зато рекорды по качеству успеваемости бьем. Реальные ударники (отличники) + те, которые в 30 % должны попасть. У каждого преподавателя теперь качество не меньше 50%. Вот так ударно работает у на система СПО!
Большего фарса придумать сложно.