Ох уж эта ностальгия наших чиновников о том, как было хорошо раньше в их странном представлении! Вот писали раньше дети сочинения, да еще какие! Любо-дорого читать и смотреть было! Ну и что, что мы потом ввели ЕГЭ? Хотели же сочинение вернуть, вот нам и вернули его.
Радостные восклицания о том, что с помощью итогового сочинения, которое воспринимается сейчас не иначе как карательная мера, мы будем воспитывать в детях интерес к чтению и развивать их речь, сдулись уже после первого года. Как только в дело вступает стандартизированный подход с четкими критериями, все творческие вещи тихо плачут в стороне. Невозможно написать сочинение в соответствии с теми критериями, которые предлагаются разработчиками.
Получилось то, что всегда. #Итоговое сочинение стало никому не нужно. Учителям, которым навесили проверку шаблонных работ, чаще всего бесплатную, нет никакого резона вчитываться в содержимое. Ученики ждут только возможности отделаться от шаблонного текста, где мнения их вообще никто никогда не спрашивал, потому что никаким критерям оно совсем не интересно.
Какое-то время определенные специальности в вузах учитывали результаты итогового сочинения, но вот на днях грянул гром. Высшая школа экономики оказалась последним (!) вузом, отказавшимся проверять в 2021 году итоговые сочинения и давать за них баллы. Последним, Карл! Какая великая цель у итогового сочинения теперь? Провести только ради того, чтобы провести?!
Самое ужасное, что по-прежнему есть учителя, трепетно относящиеся к дурным инициативам начальства и тратящие время на подготовку детей к итоговому сочинению. В этом плане я детям честно говорю, что это профанация. Сделать мы ничего не можем, поэтому наша задача - написать это дурацкое сочинение и заниматься нормальными делами.
Будьте здоровы и адекватны!