Непостижимо, какую душевную рану наносят приёмные родители ребёнку, когда, не справившись, отдают его обратно в детский дом. Из-за этого для детей, обманутых дважды, появился даже специальный термин - синдром вторичного сиротства. Чтобы предотвратить подобное, в 2012 году на базе Нижнекамского детского дома открыли школу приёмных родителей. Директор учреждения Юлия КРИВ ЕНЦОВА рассказала «ВГ» о методах подготовки и о чудесах, которые случаются за время обучения.
- Юлия Владимировна, почему понадобилась школа для приёмных родителей? Ведь люди, наверное, долго и серьёзно обдумывают решение взять чужого ребёнка в семью и готовятся к этому?
- Не так давно в стране появилась новая форма устройства детей - приёмная семья, и детей-сирот стали активно передавать на воспитание замещающим родителям. Было приятно осознавать, что детей в детских домах становится всё меньше и количество учреждений для детей-сирот в стране уменьшалось. Но проходило время, ребята взрослели, у них начинался кризис подросткового возраста, и, увы, многих возвращали обратно в детский дом. Девять-десять лет назад, помню, в нашем детском доме было больше половины детей, возвращённых из приёмных семей! Приёмные родители и даже опекуны, являющиеся близкими родственниками, отказывались от деток, сетовали на их непослушание и другие сложности. А ведь кризисы бывают и в отношениях с родными детьми, и с ними как-то справляются.
Госорганы пришли к выводу, что люди были попросту не готовы взять на себя такую ответственность, им не хватает педагогических знаний, они не знают, к кому обратиться за помощью. К счастью, в Семейный кодекс были внесены изменения, и с 2012 года действует обязательная программа подготовки приёмных родителей. В Нижнекамске эти полномочия возложили на сотрудников детского дома. Мы обучаем не только жителей НМР, но и Заинска.
- Как приёмных родителей научить любить приёмных детей?
- Программа обучения интересная и разнообразная, состоит из блоков. Первый - психолого-педагогический, где рассказывается об этапах развития ребёнка, кризисе подросткового возраста, тайне усыновления и т. д. В медицинском блоке даётся информация о календаре прививок, различных заболеваниях, как они могут протекать. В юридическом блоке рассказывается о взаимодействии с госструктурами.
Школа бесплатная, состоит из 80 часов очно-заочной формы обучения. Мы идём навстречу приёмным родителям и составляем удобное для них расписание, чтобы можно было встречаться после работы и в выходные. Основная часть программы - практические занятия, тренинги, разбор жизненных ситуаций, игры, просмотр видеосюжетов.
Занятия групповые – до 15 человек или пар в группе. Сейчас у нас обучаются 12 приёмных семей. Всего же за 8 лет с основания школы приёмных родителей подготовку прошли более 500 человек, и с каждым годом слушателей становится всё больше.
- Потенциальные родители не относятся к подготовке как к чему то навязанному, лишнему?
- Многие приходят на первые встречи с предубеждением, особенно если человек имеет педагогическое образование: мол, зачем ему учиться, он и так всё знает о детях. Правда, потом меняют своё мнение. На последних занятиях люди расстаются как родные, становятся одной семьёй. Некоторые продолжают активно общаться и после школы. У нас в городе есть клуб приёмных родителей. Периодически мы собираемся вместе с родителями и их детишками, общаемся, делимся полезной информацией.
- Бывало так, что, прослушав лекции, люди передумывали становиться приёмными родителями?
- Да, и мы это воспринимаем как хороший показатель, когда после занятий люди, особенно не имевшие до этого никакого родительского опыта, решают, что пока не готовы взять на себя такую ответственность. Для ребёнка лучше так, чем если бы они сгоряча взяли его, а потом вернули. С детьми, обманутыми дважды, тяжело общаться, говорить, работать. Для них все взрослые становятся всё равно что врагами. Ребёнок не товар, обмену и возврату не подлежит.
- Передумывают, наверное, в основном молодые семьи?
- Разные. Иногда люди не столько передумывали, сколько брали паузу. Считали, что пока не готовы жертвовать своим временем, решать чужие проблемы. А бывало, что пара готова взять ребёнка, а родственники отговаривают, даже ставят ультиматум, мол, возьмёте - перестанем общаться. В школе приёмных родителей есть даже отдельная тема - как подготовить других членов семьи к принятию ребёнка.
Через нас проходит множество человеческих судеб. Приходят люди, которые по медицинским показаниям не могут иметь детей или потеряли своего ребёнка. Некоторые вынуждены брать под опеку племянников, дальних родственников. Бывает, что свои дети выросли, внуки далеко, но осталась горячая потребность дарить кому-то свои внимание и заботу. Иногда приходят одинокие взрослые люди, которые боятся, что через несколько лет им некому будет поднести стакан воды.
- Что вас поразило за годы работы школы приёмных родителей?
- Есть негласная и очень приятная статистика не только в Нижнекамске, но и во многих других школах приёмных родителей. По Татарстану - точно, потому что в республике мы постоянно встречаемся, общаемся, повышаем свою квалификацию. К нам часто приходят отчаявшиеся пары, которые не могут родить своего ребёнка. Они проходят обучение, берут в семью приёмного сына или дочку, а потом звонят и говорят: мы родили своего! Мы искренне за них радуемся. Сами счастливчики рассказывают, что прежде у них была одна цель - родить ребёнка чего бы это ни стоило. Потом они просто отпустили ситуацию, расслабились - и всё получилось. Некоторые беременеют и под конец нашей подготовки. Был в нашей практике случай, когда слушательница забеременела под конец нашей подготовки, но обучение всё-таки прошла до конца.
- Какие качества должны быть у человека, который планирует усыновить ребёнка?
- Нужно быть психологически готовым стать родителем и воспитывать приёмного ребёнка. Просто безграничной любви здесь будет недостаточно. В нашей школе мы по полочкам раскладываем, что сделать для того, чтобы с первого дня в семье были мир, лад и взаимопонимание. Добро пожаловать в нашу школу, где мы поможем стать счастливыми вам и обездоленным ребятишкам.